【導(dǎo)讀】傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式。過去的知識即時的感覺。自主學(xué)習(xí)團(tuán)體學(xué)習(xí)。注重知識、技能注重觀念、態(tài)度。單一刺激高峰體驗(yàn)度。以教師為中心以學(xué)員為中心。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)個性化學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)化強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。為了培養(yǎng)更多的公司后備人才。充分重視人才在企業(yè)發(fā)展過程中的地位。拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道、提供就業(yè)平臺。做為企業(yè)對外形象宣傳的窗口。充分將理論與實(shí)踐相結(jié)合。大、中專學(xué)生就業(yè)形勢及心態(tài)調(diào)整。農(nóng)藥市場營銷理論及實(shí)戰(zhàn)技能。集團(tuán)公司業(yè)務(wù)人員市場操作流程。應(yīng)收帳款和經(jīng)銷商管理。企業(yè)在某一個行業(yè)內(nèi)所具有的知名度及美譽(yù)度。為員工提供一個量身定做的人生職業(yè)規(guī)劃。二十一世紀(jì),最大的危機(jī)是沒有危機(jī)感,最大的陷阱是滿足。再做,一直到正確的結(jié)果出來為止。并不在以上因素,而在于對人對事對己的態(tài)度不同。