【導(dǎo)讀】大圓和小圓的周長比是()。甲和乙兩幅圖中的陰。個比,把它放大或縮小。比是3﹕1,高的比是()?;勺詈喺麛?shù)比是()。.兩個圓的半徑比是1:2,它們的面積比是()。
【總結(jié)】第一篇:《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 圖形的放大與縮小 周永剛 教學(xué)內(nèi)容:P33-34例 1、例 2、試一試、練一練,練習(xí)六第1-2題教學(xué)目標: ,能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或...
2024-11-15 00:26
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(下冊)第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形??如何將一個畫在紙上的圖片放大,使放大前后對應(yīng)線段的比是1:2?你有哪些方法?橡皮筋,方格紙,借助計算機軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個新圖形,使新圖形與原圖形對應(yīng)線段的比是2∶1.思考分析?在原
2024-11-06 19:14
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)反思 《圖形的放大與縮小》一課融合了“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的比例知識和“空間與圖形”領(lǐng)域的圖形運動及圖形與位置的知識,內(nèi)容體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合。 在教學(xué)中,學(xué)生理解的難點主要有: ...
2024-11-15 02:48
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 最新人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第60頁例4。【教學(xué)目標】 1、知識與技能目標:使學(xué)生在具體情境中理解圖形的放...
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 這是六年級數(shù)學(xué)下冊《比例》單元的第一課時《圖形的放大與縮小》新授部分的兩次教學(xué)過程,這部分內(nèi)容是在學(xué)生認識了比的意義以及有關(guān)平面圖形知識的基...
2024-12-03 03:37
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第二單元圖形的放大和縮小情境導(dǎo)入“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。六年級興趣小組準備為“巨人”設(shè)計一間教室,按相同的比放大,該如何設(shè)計呢?新知探究如果下圖中的長方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫出“巨人”教室的大小嗎?新知探究如果下圖中的三角形表示巨人用的三角尺,你能將這個三角
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小的教學(xué)反思 圖形的放大與縮小是屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形與變換方面的內(nèi)容。面對這一新內(nèi)容的教學(xué),我從學(xué)生的原有經(jīng)驗以及這一內(nèi)容在教材整體中的作用作了一番研究。 首先,數(shù)學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:圖形放大與縮小教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 姓名:彭英秀 教學(xué)內(nèi)容: 知識與技能 ,能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或縮小,初步體會圖形的相似。 ,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和抽象、概括等...
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】貴陽市花溪區(qū)久安中學(xué):漆兵1第四章相似圖形(一)貴州省貴陽市花溪久安中學(xué)漆兵一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)初步挖掌握了一些幾何圖形的相關(guān)知識,對于圖形的位置關(guān)系有一定的認識,在本章前邊的幾節(jié)課中,還學(xué)習(xí)了相似比的知識,為本節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)知識之前,學(xué)習(xí)已經(jīng)在第3
2024-11-23 13:50
【總結(jié)】相信自己一定能行《圖形的放大與縮小》前置性作業(yè)看書第59、60、63頁內(nèi)容1、例4按2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。
2024-11-23 11:35
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》講課心得 《圖形的放大與縮小》講課心得 圖形的放大與縮小是比的實際應(yīng)用,是在比和比例知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。通過這部分內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認識放大與縮小現(xiàn)象,...
2025-01-14 22:17
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 ;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似。 、理解、動手操作等數(shù)學(xué)活動來體驗圖形放大與縮小的...
2024-12-03 00:50
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計與評析 “圖形的放大與縮小”教學(xué)設(shè)計與評析 【教學(xué)內(nèi)容】 《(人教版)》六年級下冊第三單元第57頁例4?!窘虒W(xué)目標】 1、知識與技能目標:使學(xué)生在具體情境中初步...
【總結(jié)】第一篇:《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計與說明 周潔(江陰市長涇實驗小學(xué),214411)【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第38~39頁例1,例2相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)九第1、2題。【...
2024-11-15 00:34
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計與反思 課題 圖形的放大與縮小 課時 1 主備人 渠秀珍 使用人 渠秀珍 第一部分核心設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1.了解圖形的放大與縮小的...
2024-12-06 00:50