【導(dǎo)讀】學(xué)唱《節(jié)日舞曲》。,還要讓他們充分體會歌曲的內(nèi)在情緒。歌曲兩段歌詞,內(nèi)容較多,在學(xué)唱時要多運(yùn)用不同方法,讓學(xué)生學(xué)得有興趣。這是一首活潑歡快的兒童歌曲,根據(jù)新疆柯爾克孜族的舞蹈音樂填詞而成。分表現(xiàn)了柯爾克族兒童幸福生活、歡快歌舞的情景,表達(dá)了他們對祖國的熱愛之情。曲為大調(diào)式,旋律歡快流暢,八分音符和十六分音符的結(jié)合很具動感。日舞曲》作為背景音樂,反復(fù)播放,不斷加深學(xué)生對歌曲歡快活潑情緒的感受。“LA”跟著錄音唱一唱,熟悉歌曲旋律。教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不足,做好示范,重點(diǎn)解決??吹郊t燈心里唱,看到綠燈放聲唱,進(jìn)一步對歌曲的掌握。把歌曲的歡快、活潑表現(xiàn)出來。