蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認識幾分之一-資料下載頁
2025-12-04 11:23本頁面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分數(shù)的大小。通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。教師準(zhǔn)備多媒體課件或?qū)嵨锿队皟x，含有4塊月餅的圖片。師生都準(zhǔn)備圓片一張，相同大小的。正方形紙若干張。1．把這4塊月餅分給小強和小芳，可以怎樣分？學(xué)生說出想法后，教師板書：平均分。3．把1塊月餅平均分給2個同學(xué)，每人分幾塊？讓學(xué)生想一想、猜一猜，也可用圓形紙片代。替月餅進行對折、重合等操作。1．多媒體課件演示例1分月餅的情境圖。就是它的二分之一。4．實物投影出示判斷題。下面哪些圖形的陰影部分是原圖的1/2？電腦課件動態(tài)演示，把一塊月餅平均分成四塊，每塊是它的四分之一。組織小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)生自愿將小組成果展示在實物投影儀上，說一說各。3．完成第93頁“做一做”第1題。1．出示例1第一組圖1/2和1/4。引導(dǎo)學(xué)生討論并交流討論信息。
【正文】 ” 第 1題。 （三）比較分子是 1的分數(shù)大小。 1．出示例 1第一組圖 1/2和 1/4。 （ 1）猜想：哪個分數(shù)大一些？ （ 2）引導(dǎo)學(xué)生討論并交流討論信息。 （ 3）電腦課件演示 1/2和 1/4比較重疊過程、閃現(xiàn)，讓學(xué)生直觀感受。 2．獨立探究、完成例 2第二組圖片， 1/4和 1/3的比較，再跟小組的同學(xué)說一說是怎樣比較的？ 3．讓學(xué)生討論合作。通過上面兩組數(shù)的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？師生共同小結(jié)幾分之一的分數(shù)比較大小的基本方法。
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