浙教版五年級下冊品德與社會教案西部大開發(fā)2第二課時-資料下載頁
2024-12-13 11:07本頁面
【導讀】教材分析第二課時的教學內(nèi)容是教材第三部分：大家在行動。青年是開發(fā)西部的主力軍。然后讓學生通過采訪等形式了解西。從這塊教材所提供的資料中不難看出，開發(fā)西部有四種。這些辦法都離不開政府。根據(jù)目前的狀況，民營企業(yè)到西部投資是最快捷、有。他可以帶動當?shù)鼗A設施建設，解決就業(yè)問題，注。入先進的經(jīng)營理念、管理模式等。小調(diào)查，但我覺的這是個重點。了解有效開發(fā)西部的4個主要辦法。激發(fā)關注西部大開發(fā)的熱情。教具多媒體課件、搜集相關資料。有效開發(fā)，西部人民守著金山銀山過窮日子。A．浙江陸地資源貧乏，而西部各類資源富集。及優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的合作。西部正在“筑巢引鳳”。西部做出巨大貢獻。人數(shù)最多，投資最大的省份。省委、省政府提出“跳出浙江發(fā)展浙江”。投身西部大開發(fā)，大有可為，大有作為！人才，社會各界人士援助，無償募捐。小組討論，交流。3．誦讀詩歌，結(jié)束全文。
【正文】 中又能做點什么呢？小組討論，交流。（課件：金點子） 2． 暢想 ，你們大學畢業(yè)了，運用你所學專業(yè)，你將如何盡自己的綿薄之力建設西部？（可作為課后作業(yè)） 3． 誦讀詩歌，結(jié)束全文。（課件） 板書設計 西部大開發(fā) 民營企業(yè)建廠投資 大學生西部創(chuàng)業(yè) 造福西部 志愿者服務 成就自己 社會各界無償捐助 教學反思
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