浙教版六年級下冊品德與社會教案迎接美好未來1第二課時-資料下載頁
2024-12-13 19:35本頁面
【導讀】要自己用勤勞和智慧去創(chuàng)造。，肩負民族振興的使命。給我們帶來了幸福的生活。未來社會科技發(fā)展進。一步加速，對人也提出了更高更新的要求。們能不能成為新世紀的主人翁呢？用一兩句話給大家介紹一下。我們要不斷關注，不斷學習。要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知。我這里就會失效。能夠按總裁的要求做，結果會怎樣？（材料）一位小孩對父親說：你發(fā)現(xiàn)了嗎，蘋果里面有一顆小星星。兒子拿了一個小水果刀，費力地切開。兒子把切開的蘋果放在父親面前：?？?，多漂亮的星星！，敢用不同于常人的思維方法去嘗試，鼓勵學生在學習和生活中時時注意培養(yǎng)自己。竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質。對于就要到來的中學生活，我們是未來的主人翁，是祖國的希。高尚的品德和扎實的文化知識是我們必備的。世界的挑戰(zhàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)！
【正文】 徒傷悲。希望同學們能時刻準備著。 四、激情提升 ，美好的未來正向大家招手。回顧你的小學階段的學習，思考以下問題：通過本課程你最主要學到了什么？其中對你影響最大的是什么？對于就要到來的中學生活，你認為自己要做好哪些準備？ ，將會成為明天祖國現(xiàn)代化建設的主力軍。我們是未來的主人翁，是祖國的希望。高尚的品德和扎實的文化知識是我們必 備的素質，讓我們做好準備，迎接社會的挑戰(zhàn)，迎接世界的挑戰(zhàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)！飛向明天！ ：《我的未來不是夢》，結束本課。 板書設計 迎接美好未來 不斷關注，不斷學習 終身學習 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 …… 教學反思
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