【導讀】1．主謂一致的三條原則1）語法一致，即在語法形式上取得一致。2）意義一致，即根據(jù)意義來處理一致關系。3)就近原則，即謂語動詞的單、復數(shù)形式取決于最靠近它的詞語。machinery等詞時，謂語動詞通常用單數(shù)。2）集體名詞如people，cattle，police，poultry，等往往作復數(shù)用。視做一個整體時，其后的動詞作單數(shù)；被視做為構成整體的個體時，2）當主語是由and，both….and連接的并列結構時，如果主語所指。據(jù)butalso后的名詞或代詞。發(fā)現(xiàn)奇跡todiscoverwonders忍住咳嗽toholdbackone?需要勇氣torequirecourage豐富生活toenrichone?

　　

【正文】 money,” say Americans, “ Since you are allowed only this much of time in your life, you?d better make the best use of it.” In the UnitedStated, highly efficient and wellanized people are admired. These people will list all the things that they are going to do, draw up plans and carry them out one by one. In this country, an ideal person turns up at meeting on time, fulfils an appointment punctually and does not waste other people?s time. Fastfood chains, such as McDonald?s, Kentuckey Fried Chicken(KFC) and Pizza Hut ( PH ), can be found everywhere in America, and are very popular among American people, since many people try to spend less time in cooking and eating. Americans like electronic munication, too. They do their business by using the telephone, the Email and the inter, they hold “teleconferences” to settle problem, and they obtain various kinds of information on the inter. In short, they want every minute to count LESSON 10 洗衣婦 1 我們家與非猶太人很少來往，但有些非猶太人洗衣婦會來我家取走要洗的衣服。我的故事講述的就是其中的一位洗衣婦。 2 她身材矮小，滿臉皺紋，顯得很蒼老。她開始為我家洗衣服已年過古稀，大多數(shù)象她這個年齡的猶太婦女往往體弱多病。但這位洗衣婦雖然身體矮小瘦弱，卻擁有從她世代農民祖先那里繼承來的強健體魄。母親往往會一件件給她數(shù)出一大包我家積攢了幾星期要洗的衣物。她會提起那大包沉重的衣物，放在她那狹小的肩上，然后要扛很長一端的路回家。我猜那段路要走上一個半小時。 3 大約兩周之后她會把洗好的衣 服送回來。我母親對別的洗衣工從來沒有象對她這么滿意過。每件洗好的衣服干凈得就象拋光過的銀器一樣，而且每件衣服都熨得平平整整。然而她卻不比別的洗衣婦多收一分工錢。她真是位難得的洗衣工。母親總是把要付給她的工錢準備好，因為她住的遠不便再回來一趟取錢。 4 在那個年代，洗衣服并不是件容易的事。老婦人的住處沒有自來水，她必須先從水泵里打來水。要將衣服和床單被褥洗得這么干凈，必須在洗衣盆里用力徹底搓洗，用洗滌石堿誰漂洗，然后浸泡，再用一只大鍋將衣服煮沸，還要上漿、熨平。每一件衣服都要經(jīng)過十幾道工序，最后還要晾干！要把 衣服掛在頂樓上晾干。 5 她本來可以在教堂門口乞討謀生或是進養(yǎng)老院，然而這位老婦人身上具有那種許多非猶太人所擁有的自尊心和對勞動的熱愛。她不愿成為別人的負擔，因而自己承擔起養(yǎng)活自己的責任。 6 老婦人有一位富有的兒子，我記不起他做的是什么生意。他對做洗衣婦的母親感到羞恥，因此從不來看望他母親，也從來不給他母親錢。老婦人說起這些時并不感到辛酸。一天她的兒子結婚了，看起來他似乎找到了合適的伴侶?；槎Y在教堂舉行。老婦人的兒子并沒有邀請他母親參加他的婚禮，但老婦人卻來到教堂，等在階梯上看他的兒子娶媳婦。 7 這個不 肖的兒子的故事給我的母親留下很深的印象，她連續(xù)幾星期甚至幾個月都在談論這事。這不僅對那老婦人而且對全天下的母親都是一種侮辱。我母親爭辯說： “為子女們作出犧牲值得嗎？母親為兒子耗盡自己最后的力氣，而她的兒子甚至不懂什么是忠誠。 ” 8 那是一個十分寒冷的冬天，街道上結著冰。無論我們把爐火燒的多旺，玻璃窗上仍然布滿了霜。據(jù)報紙報道，已經(jīng)有人被凍死。煤變的非常昂貴。天氣越來越冷，父母們已不再送孩子們去上學了。 9 就在這樣寒冷的一天，當時已年近 80 的洗衣婦來到我家。幾周來，我們已經(jīng)積攢了許多衣服。我母親遞給她一壺茶 讓她暖和暖和，還給了她幾面面包。老婦人坐在廚房的椅子上，打著冷顫，雙手抱著茶壺取暖。她的手指由于干活，也或許是因為關節(jié)炎，顯得很粗糙。她的手指甲奇怪地發(fā)白。這雙手顯示出人類的頑強精神，顯示出人類要勞動的意志，不僅在個人力量允許的時候要勞動，而且在超越自己力量極限時也要勞動。 10 那天的包裹很大，比以往的還要大。當老婦人把它扛上肩頭時，包括幾乎把她的身體都遮蓋起來。開始她 停在原地未動，似乎要被大包壓倒似的。但是好象有一種完全的意念在內心激勵著她：不，你不能倒下。一頭驢可以允許自己被重擔壓倒，但是人卻不可以 ，因為人是上帝創(chuàng)造的最杰出的生靈。 11 她漸漸走遠了，我母親嘆著氣為他祈禱。 12 兩個多月過去了。一場霜凍過后接著又是一場霜凍和寒流。一天傍晚，我母親正坐在油燈下縫補襯衣，門開了，先吹進一小股蒸汽，接著近來的是一個巨大的包裹，我跑過去幫老婦人卸下包裹。她顯得更加瘦弱，背也更彎了。她的頭左右搖晃著，似乎在說不，可一個清晰的字也說不出，只是從他凹陷的嘴巴和蒼白的嘴唇里發(fā)出些含糊不青的聲音。 13 待老婦人從喘息中恢復過來，她告訴我們她病了。我記不青她得的是什么病，但病情很重，有人幫她叫了醫(yī)生，而醫(yī)生又請來了 牧師。有人通知了她的兒子，她兒子付了棺材和舉行葬禮的費用。但是上帝還不想把這個苦命人招到自己身邊。她的病情開始好轉，身體漸漸恢復。當她剛剛能再次站起身來，她就又洗起衣服來。不光是我們一家的衣服，還有其他幾家的衣服。 14 “一想到還有衣服要我洗我就不能安靜地躺在床上。 ”老夫人解釋說： “那寫衣服不讓我死！ ” 15 “上帝保佑，您能活到 120隨。 ”我母親這樣祝愿她。 16 “但愿上帝別讓我活那么久！活那么久有什么用？干起活兒越來越費力。我越來越感到虛弱無力。我不想成為任何人的負擔！ ”老婦人在胸前劃著十字 ，抬頭望著天空。 17 正巧那天家里有錢，我母親給她數(shù)出她應得的工錢。之后她離開了，答應幾周以后再來取走另一包要洗的衣服。 18 但是她在也沒有回來。她哪天送回的衣服是她一生中最后一次勞動成果。是一種堅強不屈的意志驅使她把衣物送回給它們的主人，從而完成自己承擔的任務。 19 現(xiàn)在，她那長期以來一直被誠實和責任感支撐著的身軀終于倒下了。她的靈魂進入了所有圣潔的人們會集的地方，無論他們在人家曾經(jīng)擔任什么樣的角色，無論他們講的是什么語言，也無論他們信仰什么宗教。我想想天堂里絕對不會沒有這位非猶太人洗衣婦的身影，我也堅信象她這樣的努力一定會得到回報。 LESSON 11 我的學徒生活 安德魯 .卡耐基 我很高興談談我是怎樣見習經(jīng)商辦實業(yè)的。但在此之間似乎要問一個問題：我為什么會成為一個商人？我肯定假如我有機會選擇的話，我絕不會選擇經(jīng)商的生涯。 作為窮人家的長子，我有幸為謀生不得不很小的時候就開始在社會上做一些有用的工作，從而童年時就已經(jīng)懂得我的責任是要幫助父母維持生計，盡快成為養(yǎng)家掙錢的人。問題是我能找到什么工作，而不是我想做什么工作。 我出生市，我父親曾是蘇格蘭一位富有的織布老板。那是在蒸汽發(fā)動 機誕生之前。他至少擁有四臺手工織布機并雇有學徒工人。他織出布后供給一個商人，也是這個商人給他提供原料。 隨著蒸汽機的出現(xiàn)，手工機織業(yè)自然陷入衰退。在我大約只有 10歲時的一天，我上了一生中第一堂嚴肅的課。我父親的織出的最后一批布送給那個商人回家后，悶悶不樂，因為他再沒有布可以織了。我當時暗下決心，將來有一天一定要把貧困趕出家門。 那幾天的家庭會議一直在討論動身去美國的問題。最終我、們決定去投奔已在匹茲堡落足的親戚。我清楚的記得我父母都認為這一決定對他們來說是重大的犧牲，然而 “對兩個孩子會有好處 ”。 到達美國后，我父親進了一家棉紡廠做工，不久我也跟著去做了 “線童 ”。就這樣我開始了為后來經(jīng)商見習期的前期準備工作。我簡直無法形容當我拿到第一周掙的一美元二十美分的工錢時有多么自豪。我得到這些錢是因為我對社會有了點用處；另外，我也可以為家里做點貢獻了。我想幾乎沒有別的事更能促使一個南孩成長為一個真正的男子漢了。感覺自己是個有用的人真是太棒了。 我現(xiàn)在不得不與大筆錢財打交道，從那以后已有成百萬美元經(jīng)過我的手。但我從那一美元二十美分獲得的真正的滿足感，超過了后來所賺的任何一筆錢帶給我的快樂。那是對誠懇的手工勞 動的直接獎賞；它代表了一個星期艱苦的勞動 ——如果不是由于勞動的目的是幫父母養(yǎng)家糊口，那勞動真可以稱為奴隸般的勞動。 除了星期天，每天天不亮就要起床去工廠做工，一直到晚上天黑以后才能收工，只有中午才有 40 分鐘的休息時間，這對于一個 12歲的男孩來說簡直是太辛苦了。 但當時我很年輕，有自己的夢想。心里總有個聲音在對我說這種情況不會、不能也不應該持續(xù)很久 ——我終有一天會出人頭地。而且，我覺得自己已不再是個小男孩，而已是一個男子漢，這使我感到很高興。 不久情況就變了。在我不到 13 歲時，一個生產線軸的善良 的蘇格蘭老人把我?guī)нM他的工廠做工。但在這里曾有一段時間情況比棉紡廠更糟，因為我被分配到地下室去燒鍋爐，還要負責驅動機器的小型蒸汽機。保持鍋爐內的正常水位和操縱發(fā)動機的責任，以為萬一失誤會把整個工廠炸成碎片的危險，給我造成了很大的壓力。我會經(jīng)常從睡夢中驚醒并徹夜難眠，想著如何調試蒸汽壓力表。但是我從來不把這些情況告訴給家人。不，絕對不行！只能告訴他們好的情況。 1這是我應該做的事，因為我家的每個成員都在拼命工作，而我們都相互報喜不報憂。另外，也沒有人會去抱怨或者是放棄努力 ——誰放棄，誰就會先被打垮。 1我們家沒有傭人。我母親做完一天的活兒還要給人釘鞋，以便每周能掙幾個美元！父親也在工廠里拼命干活。我怎么能抱怨呢？ 1我的好心的雇主不久就解除了我的壓力，因為他需要一個人幫他開帳單、記帳。他發(fā)現(xiàn)我會寫出小學生水平的字而且會做加法，就讓我做了他唯一的職員。但我仍然要在樓上車間里辛苦工作，因為記帳工作不會占用太多時間。 1我們大家都知道人們總是把貧窮稱為極大的不幸，而且都認可這樣一種說法，似乎人們只要有足夠的金錢和財富，就會比別人更幸福、更有作為，而且也會享受更多的生活樂趣。 1一般說來，窮人簡陋的 小屋里的生活比富人豪華宮邸里的生活更給人以內心真正的滿足。我總是可憐那些富人的子女們，他們的生活由仆人照料，很大了還要有家庭教師。他們不知道自己失去了什么。對于一個窮人的孩子，他的父親是他每時每刻的伴侶、導師和榜樣；而他的母親同時是他的護士、老師、保護神和他所信奉的圣人。這樣，與富人的孩子相比，窮人的孩子擁有生活中一筆更豐富、風寶貴的財富。相比之下，其他的任何財富都顯得微不足道了。 1我曾親身體驗過正直、貧窮的家庭生活的溫馨、幸福和單純。這樣的家庭無暇為無聊的事而操心，不受他人的嫉妒，不與他人爭斗。為了 養(yǎng)家糊口這個共同目標，全家人團結友愛，共同奮斗。正是由于這一原因，我對富人家的孩子充滿同情，并向窮人家的孩子表示祝賀；也正式因為這些原因，那么多堅強、杰出、自立的人才從貧困階層中涌現(xiàn)出來，而且還將繼續(xù)不斷涌現(xiàn)。 1如果你愿意看著那些流芳百世的人物的名單，你會發(fā)現(xiàn)他們中的大多數(shù)人出生與貧困這一寶貴的環(huán)境中。 1在當今，似乎消除貧困已是全球人民的共同愿望。我們應該樂與消除奢侈，但消除正直、勤勞、克己的貧困，就會破壞產生人類美德的土壤，而正式這些美德使我們人類能夠達到比現(xiàn)今擁有的更高的文明。 LESSON 12 環(huán)境的朋友 約翰 .哈特利 早期與自然結友 1 一個小姑娘在賓西法尼亞州離家不遠處的樹林里漫步，她對林中的鳥兒、花草樹木和動物們倍感親切。與林中萬物，她感到輕松舒暢。從某些方面來講，它們是她親密的朋友。向許多人一樣，這個小姑娘覺得這些大自然的奇跡十分珍貴并將世代永恒。 2 雷切爾 .卡森在以后生活中很長一段時間內仍然這么認為。正象她后來寫到的一樣： “相信自然界中許多的經(jīng)管和生命都永遠不會遭到人類的干擾，這真令人高興。人類可以砍伐森林、修筑堤壩，但是天上的白云、雨雪和生命之泉卻由上帝主宰。設想這生 活之泉會按照上帝安排的行程永遠奔流不息而受到人類 ——這生命之泉中的一滴水珠 ——的干預，真令人感到欣慰。 ” 《寂靜的春天》 ——為人類人類敲響警鐘 3 但后來她發(fā)現(xiàn)自己錯了。作為一名科學家，她悲哀地發(fā)現(xiàn)，自然界的萬物很少能真正擺脫人類的干預和改變。后來，憤怒的意識到人類當今和將來的生存環(huán)境正面臨危險的殘酷現(xiàn)實，她利用自己杰出的創(chuàng)作才能向人類敲響了驚人的警鐘。 1962 年出版的《寂靜的春天》一書清楚地指出人類毫無顧及地濫用化學農藥