五彩池浙教版-資料下載頁
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 把課文分段，并寫出段落大意 全文分成三段?！ 〉谝欢危旱?自然段?！ ⌒r候，我想遇上神仙，飛去看五彩的瑤池，沒想到今年夏天在四川的藏龍山我看到了五彩池?！ 〉诙危旱?－4自然段?！ o數(shù)的水池里長著形狀各異的石筍，在陽光照耀下池水映出各種不同的顏色，美麗異常?！ 〉谌危鹤詈笠粋€自然段?！ ∶利惖奈宀尸幊卦谌碎g?！ 。ㄈ┯懻撐闹械男揶o方法 1．比喻句：找出比喻句讀一讀，指名說說把什么比作什么？ 2．第4自然段的修辭方法。（設(shè)問） （四）總結(jié)全文 1．課文從幾方面來介紹藏龍山的水池？ 2．你有什么體會？ ?。á傥宀食靥懒?；②大自然太神奇了；③祖國山河真美麗；④無比熱愛祖國的大好河山。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）五彩池（浙教版）
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識15個生字，學(xué)會其中12個
（2）石筍：石灰?guī)r洞中矗立的像筍的物體
（3）2．傳說中的五彩池的池水是什么顏色的
（4）明確：說明五彩的瑤池對我有很大的吸引力，我從小就非常喜歡五彩池
（5）5．作者看到的五彩池和瑤池是一樣的嗎
（6）6．作者親眼看到的五彩池是什么樣的
（7）這神奇的五彩地又是怎樣形成的呢
（8）（在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝
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