五年級語文教案——龍的傳人教學(xué)-資料下載頁
2025-11-09 22:24本頁面
【正文】 情感熏陶的基礎(chǔ)上，進一步引導(dǎo)學(xué)生將作者字里行間流露的深情通過朗讀表達出來，激發(fā)學(xué)生與作者情感上的共鳴。使學(xué)生的民族自豪感得到培養(yǎng)。] ?。ㄎ澹?、拓展延伸 搜集有關(guān)龍的資料，創(chuàng)辦專題讀書筆記?！ 這個問題的設(shè)計，是在學(xué)生深讀積累的基礎(chǔ)上進行拓展延伸，為學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)提供一個空間，從而使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力得到培養(yǎng)，體現(xiàn)語文工具性與人文性的統(tǒng)一。] 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——《龍的傳人》教學(xué)
一、教材分析：
這是一篇凝聚著強烈民族自豪感和愛國情感的文章，教材通過對龍的傳說、龍在中國人心中的地位以及龍的象征意義的描述，贊頌了勤勞智慧的中國人民對自由完美的向往和追求，意在培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感自信心
（2）四、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：錄音機錄音帶圖片課件
學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，查找有關(guān)資料
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