20xx北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)教案龍的傳人教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-09-22 09:33本頁面
【正文】 。 [這個(gè)問題的設(shè)計(jì)，是在學(xué)生深讀積累的根底上進(jìn)行拓展延伸，為學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)提供一個(gè)空間，從而使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力得到培養(yǎng)，表達(dá)語文工具性與人文性的統(tǒng)一。] 反思：本節(jié)課圍繞質(zhì)疑、解難，讀書、感悟，討論、交流展開教學(xué)，通過聽歌導(dǎo)入，圖片展示，讓學(xué)生樂中求知，通過自讀感悟，小組合作交流，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)教師的相機(jī)點(diǎn)撥，又突出了重點(diǎn)。將以人為本，以學(xué)生開展為本的教育思想落到了實(shí)處。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)教案?龍的傳人?教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析：
這是一篇凝聚著強(qiáng)烈民族自豪感和愛國情感的文章，教材通過對(duì)龍的傳說、龍?jiān)谥袊诵闹械牡匚灰约褒埖南笳饕饬x的描述，贊頌了勤勞智慧的中國人民對(duì)自由完美的向往和追求，意在培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、自信心
〔2〕五、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：錄音機(jī)錄音帶圖片課件
學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，查找有關(guān)資料
〔3〕]
〔三〕、細(xì)讀感悟，合作探究
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