五年級語文教案——葉公好龍教學-資料下載頁
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 回家之后又會怎樣做 五、演一演，背一背 下面我們請兩位同學上臺來演一演這則寓言。第一次可以先用現(xiàn)代話演，然后啟發(fā)學生：如果用古文來演效果肯定會更好，怎么樣，有信心嗎在此基礎上，促使全班學生都能背過?！ ×?、探究作業(yè) 把《葉公好龍》這個故事講給別人聽，并考考他們?！ 〗o葉公寫信，告訴他如何做一個表里如一的人。 繼續(xù)收集與龍有關的資料，辦一次我所知道的龍手抄報。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——《葉公好龍》教學
教材分析
《葉公好龍》是北師大版五年級語文第二學期第一單元的一篇文言文，這是一則寓言故事
（2）五年級語文教案——《葉公好龍》教學
教材分析
《葉公好龍》是北師大版五年級語文第二學期第一單元的一篇文言文，這是一則寓言故事
（3）教學設想與目標
掌握本課生字新詞，并能理解其意思
（4））
檢查生字認讀情況
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