五年級語文教案——莫高窟教學-資料下載頁
2025-08-06 16:06本頁面
【正文】 感受。 學習第一段。 舉世聞名的莫高窟在哪兒呢齊讀第一段。 蜂窩似的說明了什么 對照插圖想像莫高窟的全貌。 聽課文，讓學生回味全文，再次感受莫高窟燦爛輝煌的藝術文化。 三、創(chuàng)設情境，復述課文。 假如你剛從莫高窟觀光回來，你怎樣向我們這些未去過的人介紹她呢 學生自己準備一下，然后指名介紹。 四、小練筆 請把下面的一段話補充完整， 盡量寫得精彩些。 下課了，同學們像小鳥似的飛出了教室，奔向操場快樂地玩耍起來。他們有的，有的，有的，有的 ......那一刻，操場就是我們的小樂園。 （提示：寫之前，可以先回憶一下課間操場上的情景，最好先觀察一下再寫，那樣會使句子更生動。） 8 內(nèi)容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 《莫高窟》教學 教學目標： 知識能力 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第 24 自然段 （ 2）過程方法 以學生的自讀自悟為主，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生參與自主互動式課堂教學流程，體驗有效學習 （ 3）二、初讀課文，整體感知 自由讀課文，注意生字的讀音，想想課文主要寫了什么 學生自學課文
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1