【導(dǎo)讀】教科書(shū)53—55頁(yè)。8和9的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)數(shù)字8和9。9以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)序,會(huì)比較9以?xún)?nèi)數(shù)的大小。學(xué)生會(huì)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字8和9。讓學(xué)生數(shù)一數(shù)國(guó)中的人和物,得出它們的數(shù)量是。讓學(xué)生展開(kāi)想象,說(shuō)說(shuō)8和9的字型像什么?讓學(xué)生操作學(xué)具,明確7的后面是8,8的后面是9。用猜謎的方法,如:一個(gè)數(shù)排在6的后面一個(gè),它是幾?同桌兩人自己在點(diǎn)子圖上涂色,然后再進(jìn)行比較。讓學(xué)生在書(shū)上填寫(xiě),然后集體校對(duì)。游戲法:老師邀請(qǐng)十位左右的學(xué)生上臺(tái),聽(tīng)老師的要求,找同學(xué)起第8個(gè)是誰(shuí)?如:擺9朵花,其中左起第8朵是藍(lán)的,其余為黃的。教師范寫(xiě)一學(xué)生評(píng)價(jià)一學(xué)生試寫(xiě)。獨(dú)立寫(xiě),教師巡視,展示優(yōu)秀作業(yè)。請(qǐng)你拿出8根小棒,把它們分成兩堆。把你們的分法記錄下來(lái)。二.鞏固練習(xí):練習(xí)八的1—5題。