【導讀】課本15至17頁例1,練習四。續(xù)進位的加法題。,提高學生的計算水平。全班齊練,教師巡視,做完后集體訂正。你能不能自己寫出一道兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式呢?記得加上進上來的1。進位加,但和前面學的稍有不同,今天要學習的是連續(xù)進位加。學生嘗試擺小棒求得98+25的結(jié)果(允許有各種方法。小組合作討論喜歡哪種方法,引導研究課本中的方法。師:先加哪一部分,單根的8根和5根怎樣加?滿了10根可以捆成一捆,捆好舉起來讓大家看看,放在哪里呢?10個1根捆成1捆,也就是1個十,放在整捆小棒下面。學生自由書寫豎式,再討論哪一種合理。十位和十位對齊。那么豎式中個位相加的得數(shù)怎樣寫呢?(兩個學生板演,其余同學在書上完成。通過今天的學習,同學們有什么新的收獲和體會?