【導讀】初步認識軸對稱圖形的基本特征。使學生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。通過動手操作與實踐活動,培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。在學生的學習活動中,讓學生學會欣賞數(shù)學美。美術紙、剪刀、尺子、鉛筆等。新朋友有些不好意思了,只露出了一半,瞧,這位是誰?小朋友們可真棒,誰愿意告訴大家你是怎么猜出來的呢?)要求學生說明原因。把對稱圖形分成了左右相等的兩個部分。我們就把這條折痕叫對稱圖形的對稱軸。那同學們你們知道它們的對稱軸在哪兒嗎?師:可見長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,而圓的對稱軸不只一條。活中藏著許多數(shù)學知識等待同學們自己去發(fā)現(xiàn)。