人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案直角的初步認識1-資料下載頁
2024-12-13 00:50本頁面
【導(dǎo)讀】畫完后，要學(xué)生分別指出三個角的。頂點與邊，教師—一寫上。天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教師讓學(xué)生在手帕、教科書與練習(xí)本封面上找出各有幾個角？我們可以用一種符號把它表示出來。然后，讓學(xué)生拿出紙，仿照。起，再看另一邊是否合在一起。讓學(xué)生自己操作，教師巡視，及時糾正錯誤。最后，讓學(xué)生檢查自己折出的角、教科書封面上的角是否。做練習(xí)十八的習(xí)題。第2題，長方形里有8個直角，讓學(xué)生先找一找，看誰能夠找全。第4*題，可以讓學(xué)有余力的學(xué)生在釘子板上做。沒有釘子板的也可以用直尺或三角。板在書上畫出所加的線段。方體和長方體的盒子上各有24個直角。）這道題也可以作為一個數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生分組。它在我們?nèi)粘Ｉ钪杏锰幒芏?，在幾何知識中也。占很重要的地位。
【正文】 誰能夠找全。 第 3題，讓學(xué)生在釘子板上實際做 一下（沒有釘子板的也可以在方格紙上畫一下），做完后，要讓學(xué)生用三角板上的直角去檢驗一下。 第 4*題，可以讓學(xué)有余力的學(xué)生在釘子板上做。沒有釘子板的也可以用直尺或三角板在書上畫出所加的線段。 第 5*題，讓學(xué)有余力的學(xué)生自己在帶來的紙盒上找直角，看誰能找得又快又全。（正方體和長方體的盒子上各有 24個直角。）這道題也可以作為一個數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生分組進行比賽。 四、小結(jié) 我們學(xué)習(xí)的直角是一種特殊的角。它在我們?nèi)粘Ｉ钪杏锰幒芏?，在幾何知識中也占很重要的地位。
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