【導(dǎo)讀】鑒賞音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。做各種游戲,在游戲中進(jìn)行競(jìng)賽,比一比誰(shuí)知道的童謠多。啟發(fā)學(xué)生用不同形式表現(xiàn)歌曲。沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)被淘汰出局,回到座位休息。學(xué)生在座位坐好,師擊鼓,“花”傳到誰(shuí)的手里鼓聲停了,誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)童謠,不能重復(fù)說(shuō)過(guò)的。分組,各組到蘋果樹上摘下一個(gè)果子,根據(jù)童謠,小組討論設(shè)計(jì)各種方法表演童謠。一首本單元的童謠。同學(xué)們今天的收獲特別大,知道了好多有意思的童謠,增長(zhǎng)了不少知識(shí),祝賀你們!