人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案擁有好心情-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱第二課擁有好心情教材內(nèi)容：《擁有好心情》人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元第2課教材分析：《擁有好心情》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元的第2課。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，特別是學(xué)會(huì)用一中積極的思

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案手拉手地球村-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手拉手，地球村第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》。教學(xué)目標(biāo)：“地球村”的含義，關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)?！妒掷?，地球村》。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課（1）今天，我們學(xué)唱的歌曲是《手拉手，地球村》同學(xué)們誰(shuí)知道“地球村”是什么意思？（“地球村”也還是全世界人們不論國(guó)籍，種族都能友好相處的含義。（2）復(fù)習(xí)演唱

2024-12-13 00:41

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案我國(guó)的國(guó)寶1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第二課我國(guó)的國(guó)寶；教學(xué)目標(biāo)：（1）了解我國(guó)的古代遺產(chǎn)和古遺跡的價(jià)值。（2）引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)歷史遺跡去探索歷史背后的故事，體會(huì)中華民族文化的豐富、博大與精深。（3）激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史的興趣，樹(shù)立保護(hù)古遺跡的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)；探索古遺

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案我國(guó)的國(guó)寶2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第二課我國(guó)的國(guó)寶教學(xué)目標(biāo):知道我國(guó)的國(guó)寶,及中國(guó)的世界文化遺產(chǎn),名勝古跡,了解古遺跡中的許多故事,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)熱情。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案?jìng)ゴ蟮南热?-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第一課偉大的先人教學(xué)目標(biāo):.孔子的思想是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。,并能運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中教學(xué)重點(diǎn):孔子的教育成就教學(xué)難點(diǎn):孔子在教育方面的格言課時(shí)安排：兩課時(shí)教具準(zhǔn)備:孔子頭像,孔廟圖教學(xué)過(guò)程:

2024-12-13 00:40

五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元我們生活的地球2我們的地球村課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的地球村,地球村的形成的原因,地球是人類(lèi)共同生活的地方。過(guò)去,高山.大河.海洋阻礙了人們的來(lái)往。近幾年來(lái)交通進(jìn)步及資訊發(fā)達(dá),使人們的距離縮短,使人們就像共同住在一個(gè)地球村一樣。,看看縮小的地球--...

2024-11-21 22:01

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)蔚藍(lán)色的地球3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱品德與社會(huì)（小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)）2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析五年級(jí)一班有39名學(xué)生，男19名，女20名.該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了比較好的道德品德，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。但缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。本課教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生了解地球的有關(guān)知識(shí)，知道人類(lèi)認(rèn)識(shí)地

2024-12-09 10:30

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案漢字和書(shū)的故事2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)教案第二單元第四課漢字與書(shū)的故事教學(xué)內(nèi)容：人教版《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第二單元《追根尋源》第四課《漢字和書(shū)的故事》第一課時(shí)。知識(shí)與能力目標(biāo)：了解漢字的起源、演變、特點(diǎn)，以及與現(xiàn)實(shí)事物之間的聯(lián)系。情感、態(tài)度，價(jià)值觀目標(biāo)：感受漢字文化的無(wú)窮魅力以及中國(guó)人的創(chuàng)造力和智慧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的喜愛(ài)和欣賞的情

2024-12-13 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案生活中的快樂(lè)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱第一課生活中的快樂(lè)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)呈現(xiàn)快樂(lè)場(chǎng)景，帶動(dòng)學(xué)生去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)；知道快樂(lè)并不難找，并在尋找快樂(lè)的過(guò)程中感受快樂(lè)。2.知道快樂(lè)有很多種，付出努力換來(lái)的快樂(lè)更持續(xù)長(zhǎng)久。教學(xué)建議:1.最好讓每個(gè)學(xué)生都傾訴自己快樂(lè)感受的機(jī)會(huì)。班容量大的可以采取小

2024-12-13 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案漢字和書(shū)的故事1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)錄第二單元追根尋源第四課漢字和書(shū)的故事一、教學(xué)目的：了解漢字的起源演變特點(diǎn)及與現(xiàn)實(shí)事物的聯(lián)系，感覺(jué)漢字文化的無(wú)窮魅力和中國(guó)人在漢字上的創(chuàng)造力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解書(shū)的產(chǎn)生及演變歷程，并通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)到我們今天的一切事物都有它產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，都凝聚著先人的智慧，這其中我們的祖先做出了很大的貢獻(xiàn)。三

2024-12-13 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案吃穿住話古今二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元追根尋源第二課吃穿住話古今（二）一、教學(xué)目標(biāo)：1．了解我國(guó)服飾與人們生活和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系，由此體會(huì)人類(lèi)的文明進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。2．學(xué)習(xí)用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時(shí)劃分：二課時(shí)二、教學(xué)流程：活動(dòng)一：引入學(xué)習(xí)（一）服飾與氣候的關(guān)系。

2024-12-13 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案嘗嘗苦滋味1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：感受生活中的酸甜苦辣，引導(dǎo)學(xué)生在遇到了挫折和失敗的時(shí)候，可以笑面人生，積極樂(lè)觀地對(duì)待每件事。行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“勝不驕，敗不餒”的精神，學(xué)會(huì)在失敗中找原因，并汲取失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真改過(guò)，為取得下一次的成功而努力進(jìn)取，從小事磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案手拉手地球村1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手拉手，地球村課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》教學(xué)目的：《手拉手，地球村》來(lái)表達(dá)小朋友們對(duì)保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。，并在聽(tīng)賞活動(dòng)中能進(jìn)一步感受音樂(lè)所表達(dá)的“地球的美”，從而喜愛(ài)地球，愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn)：《手拉手，地球村》。，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)用具：課件

2024-12-13 00:41

冀教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案我們的衣食之源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元農(nóng)業(yè)文明的歷史發(fā)展第一課我們的衣食之源一、教材分析：本課內(nèi)容是冀人版九年義務(wù)教育小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第二單元“農(nóng)業(yè)文明的歷史和發(fā)展”中的第一個(gè)主題《我們的衣食之源》。農(nóng)業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，也是人類(lèi)社會(huì)最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。它不僅是衣食之源、生存之本，而且是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，農(nóng)業(yè)在

2024-12-11 11:04

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)蔚藍(lán)色的地球教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、了解地球，知道人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。2、體會(huì)人類(lèi)為揭開(kāi)地球奧秘，不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。3、激發(fā)學(xué)生探索地球的愿望。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1、地球是我們的家園，我們都是地球的居民，對(duì)于我們生存的地球，你了解多少呢？2、這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》，板書(shū)課題。二、學(xué)習(xí)“從太空看

2024-11-19 00:41

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