人教新課標五年級下冊數(shù)學教案第四單元整理和復習-資料下載頁
2024-12-13 00:39本頁面
【導讀】教學內(nèi)容：教材第101頁的內(nèi)容。老師隨著學生的匯報，進行板書。先獨立完成填空，集體訂正。結合結果,我們回憶一下分數(shù)意義是什么？什么是分數(shù)的分母、分子？分數(shù)單位是什么？7/8和18/15的分數(shù)單位各是多少？分數(shù)和除法有什么關系？怎樣用字母表示？在分數(shù)的分類一節(jié)中，我們知道分數(shù)有哪些分類？數(shù)和小數(shù)的互化等概念更加清楚。同時，進一步明確了這些概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，并能靈活應用這。些概念解決問題。從反饋情況來看，學生對于知識點歸納得比較全面，但只會依據(jù)。通分之間的聯(lián)系等）沒能挖掘。梳理、完善的過程，讓我深深感受到復習課的魅力及價
【正文】 習之中，課前我要求他們獨立進行了歸納梳理。從反饋情況來看，學生對于知識點歸納得比較全面，但只會依據(jù)教材所呈現(xiàn)的六小節(jié)（分數(shù)的意義、真分數(shù)和假分數(shù)、分數(shù)的基本性質、約分、通分、分數(shù)和小數(shù)的互化）來梳理，知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系 （假分數(shù)與帶分數(shù)之間的關系，分數(shù)的基本性質與約分、通分之間的聯(lián)系等）沒能挖掘。針對這一現(xiàn)象，我在教學中引導學生梳理主要知識點，理解各知識之間的聯(lián)系，使學生建立完整的知識體系。梳理、完善的過程，讓我深深感受到復習課的魅力及價值。
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