【導讀】練習二余下的練習。1.會正確計算圓柱的側面積和表面積,能解決一些有關實際生活的問題。2.培養(yǎng)同學們良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。對于求側面積較有利。但在求底面積時,要先應用C÷π÷2來求出圓柱的底面半徑)。學生獨立完成第13題:計算長方體、正方體、圓柱體的表面積,并指名板演。用教具輔助,引導學生思考:前輪轉動一周,壓路面的面積是指什么?學生獨立完成這道題,集體訂正。(側面和下底面,也就是。學生讀題理解題意后嘗試獨立解題。積,衛(wèi)生紙的寬度就是硬紙板的高度。通過教具演示,使學生明白圓柱及長方體表面被遮住的部分剛好是圓柱的三個底面積。提醒學生將計算結果化成以平方米為單位的數(shù),并可根據(jù)實際情況保留近似數(shù)。練習二第8、10、15、17、18及20題完成在作業(yè)本上。