人教新課標六年級下冊語文教案凡卡4-資料下載頁
2024-12-13 00:29本頁面
【導讀】學會生字，認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。1．板書課題齊讀課題?！胺部ā笔枪适轮械娜宋?。本文的作者是契訶夫。他是俄國著名的作家。生于1860年，死于1904年。于小商人家庭，1879年進莫斯科大學醫(yī)學科求學。做過店員也當過醫(yī)生。世紀末期，正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代。他的作品無情地揭露了沙?；式y(tǒng)治下不合理的社會制度和資本主義社會的罪惡。3．介紹《凡卡》的寫作背景。城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學。徒，就常受他父親的虐待。1．熟讀課文，了解課文大意及主要表達方式。3．借助課后習題，逐段細讀，嘗試讀懂課文。3．學生匯報分段情況。這兩段聯(lián)想對凡卡的學徒生活起了對比、反襯作用。凡卡睡醒后會發(fā)生什么事？
【正文】 體會情感。 1．指名讀凡卡的聯(lián)想，圍繞凡卡的聯(lián)想，提幾個值得研究的問題。 （凡卡聯(lián)想起什么事？為什么會想起這些？） 2．自由讀，在書中尋找答案。 （第一次聯(lián)想到了爺爺守夜的情形和鄉(xiāng)村冬夜的景色。第二次聯(lián)想到與爺爺砍圣誕樹的情景。聯(lián)想到爺爺，突出了凡卡對爺爺?shù)乃寄?；?lián)想冬夜的景色，說明冬夜充滿了快活、歡樂的氣氛，這與凡卡的學徒生活形成了鮮明的對比，說明凡卡思念爺爺，思念家鄉(xiāng)的一切；聯(lián)想到爺爺砍圣誕樹可以看 出爺爺在農(nóng)村的生活很貧苦，但在凡卡的回憶里是那樣的美好、快樂、有趣，說明凡卡在莫斯科生活的孤單與凄涼。） 六、研討本文在表達上的特點。 1．學生討論。 2．交流匯報。 （ 1）兩段回憶是本文的插敘。這兩段聯(lián)想對凡卡的學徒生活起了對比、反襯作用。 （ 2）文章細節(jié)描寫很突出。在文中找找細節(jié)描寫的句子，讀出自己的體會。 （凡卡傾訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫到了。在回憶爺爺守夜時，爺爺是什么樣的，怎樣守夜、兩條狗怎樣跟著，砍圣誕樹的山林、樅樹什么樣等細節(jié)描寫，使人讀 了仿佛看見了當時的情景，這給人留下了鮮明的印象，深刻感人。） （ 3）文章還有哪些特點？找出自己喜歡的語句，說說為什么喜歡。 七、讀寫。 凡卡睡醒后會發(fā)生什么事？ 附：板書設計 ◆
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