人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案 凡卡 4-預(yù)覽頁
【正文】 楦頭：制鞋制帽時所用的模型，多用木頭制成。 別墅：在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。 盧布：俄國貨幣單位的名稱。） 2．理清文章的脈絡(luò)。 第三段：凡卡寫信封，寄信和寄信后所做的夢。 2．領(lǐng)悟文章將作者敘述、信的內(nèi)容和回憶插敘結(jié)合在一起的表達方法。是按準(zhǔn)備寫信 —— 寫信 —— 寫信后的順序?qū)懙摹? （第一層：凡卡思念爺爺；第二層：凡卡在鞋鋪受盡折磨；第三層：凡卡受不住了；第四層：凡卡 再次哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下及他對村里人的問候。 （ 3）學(xué)生交流，教師點撥。 一個九歲的孩子擔(dān)負這么重的勞動，遭受這么多的折磨，怎么忍受得了呢？該怎么讀呢？ 三、從凡卡的心情中了解凡卡的生活，體會感情。 1．指名讀凡卡的聯(lián)想，圍繞凡卡的聯(lián)想，提幾個值得研究的問題。聯(lián)想到爺爺，突出了凡卡對爺爺?shù)乃寄?；?lián)想冬夜的景色，說明冬夜充滿了快活、歡樂的氣氛，這與凡卡的學(xué)徒生活形成了鮮明的對比，說明凡卡思念爺爺，思念家鄉(xiāng)的一切；聯(lián)想到爺爺砍圣誕樹可以看 出爺爺在農(nóng)村的生活很貧苦，但在凡卡的回憶里是那樣的美好、快樂、有趣，說明凡卡在莫斯科生活的孤單與凄涼。 （ 1）兩段回憶是本文的插敘。 （凡卡傾訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫到了。 凡卡睡醒后會發(fā)生什么事？ 附：板書設(shè)計 ◆
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