人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案匆匆7-資料下載頁
2024-12-13 00:29本頁面
【導(dǎo)讀】，正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子，背誦自己喜歡的部分。，懂得珍惜時(shí)間。領(lǐng)悟作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，卻又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。制作多媒體課件一套。的感受或提出問題。首詩，你最大的感受是什么呢？里，“匆匆”指的又是什么呢？②學(xué)會(huì)六個(gè)生字。，讀不通、讀不順的重點(diǎn)練習(xí)，學(xué)生互助。遮挽、罷了、蒸融、何曾。（同上），互查互批。仿寫，展開聯(lián)想印證。你還能用什么詞句表達(dá)這個(gè)匆匆的意思？，讀梁實(shí)秋《時(shí)間就是生命》，加深領(lǐng)悟。
【正文】 讀。（讀出作者的追尋、信心，沉穩(wěn)堅(jiān)定） 。學(xué)生朗讀第 4 自然段。 ，讀梁實(shí)秋《時(shí)間就是生命》，加深領(lǐng)悟。（播放課件 8） ，你懂得了什么，能不能用格言、警句、詩文來表達(dá)自己的感想？ 五、欣賞閱讀 ： ：《匆匆》一文充分反映了朱自清先生的散文風(fēng)格，他總是對(duì)于社會(huì)人生和自然景色，善于進(jìn)行精確、慎密的觀察，然后細(xì)膩和深入地描寫。以后，我們還會(huì)接觸到他的《背影》、《荷塘月色》等。 ：老師把他的《春》給大家欣賞。 六、作業(yè)： —— 《 “ 時(shí)間 ” 集錦》。 ：借每生閱讀一天，可摘錄自己喜歡的，亦可批注，由課代表回收保存。等老師下次回訪時(shí)，告訴老師，過去的日子你是怎么珍惜的。 附：板書設(shè)計(jì) 洗手時(shí) ?? 吃飯時(shí) ? 默默時(shí) ?? 只有徘徊 匆匆（無奈、追尋） 遮挽時(shí) ?? 只有匆匆 躺在床上時(shí) ??
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