人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩7-資料下載頁
2024-12-13 00:29本頁面
【導讀】，理清課文的線索。情，對資本主義社會制度的憎恨。安徒生：這篇童話是19世紀丹麥偉大童話作家安徒生的著名作品之一。生共寫了167篇童話?！顿u火柴的小女孩》寫于1845年，當時丹麥已經(jīng)淪為英國的附庸。，寫出小節(jié)序號；小女孩的一只（）拖鞋也沒有了，只（）好赤著腳。（誰）（怎樣）（在何處）的事。（課文按照小女孩賣火柴、擦火柴取暖、凍死可以分為。柴的小女孩仍然在大街上情景。不過她沒注意到這些。中，更加凸現(xiàn)了小女孩的不幸。，引導學生質(zhì)疑。只有真正推翻了人剝削人的社會，小女孩和像。種美好的幻想，被寒冷、饑餓和痛苦折磨死了。的對比，更加突出了小女孩悲慘的命運。
【正文】 （ 2）為什么說小女孩和奶奶在光明和快樂中飛走了？ （ 3）小女孩只是在幻景中看到了她渴望得到的一切，現(xiàn)實生活是殘酷無情的，課文中卻說“她曾經(jīng)多么幸?！?？ ，進行解疑。 ，加以理解。 句子（ 1）：她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 體會：這只是小女孩的幻想和愿望。只有真正推翻了人剝削人的社會，小女孩和像她一樣的窮 人，才有可能過上沒有寒冷、饑餓、痛苦的生活。小女孩就是懷著這樣的一種美好的幻想，被寒冷、饑餓和痛苦折磨死了。 句子（ 2）：誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 體會：這句話中，兩個“曾經(jīng)”表明小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。而這樣美好的愿望又是誰也不知道的。說明誰也不關(guān)心她。這些愿望與誰也不知道形成了鮮明的對比，更加突出了小女孩悲慘的命運。 五、進行朗讀訓練。
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