人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩10-資料下載頁
2024-12-11 14:31本頁面
【導讀】1．初步學會用回答問題再把答案連起來的方法，概括課文的主要內(nèi)容。2．學會本課的生字；理解新詞語意思。3．初步學會縮寫句子；能用“因為”、“雖然??還是??”、“簡直”、“沒有??初讀課文，了解大意，自學生字新詞，理解第，一段課文內(nèi)容。有誰知道世界著名的童話作家安徒生嗎?被譽為“童話之王”。分不幸和寂寞，因此他的童話中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的窮人。今天，我們來學習他寫的童話故事《賣火柴的小女孩》?！顿u火柴的小女孩》是安徒生的代表作之—，發(fā)表于1846年。這幅畫使安徒生想起了自己母親。安徒生就懷著這種感情創(chuàng)作了這篇感人的童話的。課文記敘了一個賣火柴的小女孩（）的悲慘故事，這個故事是按（）順序?qū)懙模?．劃出有關(guān)說明小女孩悲慘生活的語句。2．問題:賣火柴的小女孩一次次擦著火柴幻想什么?
【正文】 有給她這些，反而奪去了她幼小的生命，那個社會是多么的不公平啊 ! 三、作業(yè)。 第三課時 教學要點 概括課文主要內(nèi)容，朗讀訓練，用詞造句練習。 教學過程 — 、復習。 1．認讀生字新詞。 2．問題 :賣火柴的小女孩一次次擦著火柴幻想什么 ?而 一 次次幻想的破滅又說明了什么 ? 二、歸納課文的主要內(nèi)容。 1．輕聲自由讀全文，想想課文的主要內(nèi)容是 什么 ? （ 人人動口、動筆 ） 2．你是用什么方法概括的 ? （ 運用“學習提示” ） 三、總結(jié)全文。 1．質(zhì)疑問難。 2．問題討論。 ①小女孩的死說明了什么 ? ②小女孩在現(xiàn)實生活中如此痛苦，為什么作者還要寫她美好的幻想 ? 填字練習： 《賣火柴的小女孩》記敘了 （ ） 的故事。揭露了 （ ） ，表達了作者 （ ） 。 3．感情朗讀訓練。 4．造句訓練。 本課板書設(shè)計： 賣火柴的小女孩 痛苦的生活 美好的幻想 凍僵暖和 —— 銅火爐 饑餓食物 —— 烤鵝 痛苦歡樂 —— 圣誕樹 孤單愛撫 —— 奶奶
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