人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案賣火柴的小女孩5-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，能給課文段，并能簡(jiǎn)要復(fù)述課文?！岸叨哙锣隆⒕?、蹣跚、簡(jiǎn)直、奇異”等詞語(yǔ)，會(huì)用“因?yàn)??”放大的課文插圖。第二課時(shí)：講讀第二段1－4節(jié)。第三課時(shí)：講讀第二段5－10節(jié)、第三段，總結(jié)全文。《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？們知道這篇童話是誰(shuí)寫的？這篇童話非常感人，你們自己先讀讀，看能不能讀懂。（時(shí)間——大年夜，一個(gè)下著雪的又黑又冷的晚上。人物——赤著腳的賣火柴的小女孩?！翱蓱z的小女孩”，后面是一個(gè)感嘆號(hào)，這里寄托了作者對(duì)小女孩的無(wú)限同情。的大年三十夜就是圣誕節(jié)的前一天晚上。過(guò)圣誕節(jié)，有錢的人家即點(diǎn)起漂亮的圣誕樹，
【正文】 現(xiàn)在你們懂了嗎？三次幻想 同樣 美妙，是為了什么？ 特點(diǎn)：越是幻想美妙，越感到現(xiàn)實(shí)的悲慘。 段意：美妙的幻想，悲慘的現(xiàn)實(shí)。 四、讀講課文第三段。 1. 導(dǎo)入 :事實(shí)正是如此，小女孩凍死了，現(xiàn)在我們看第三段。 2. 自己輕輕地讀讀想想，那是一幅怎樣凄慘的畫面。 （自學(xué)、想象） 3.“她死了，在舊年的大年夜凍死了”，這一句為什么要重復(fù)？想一想，在舊年的大年夜當(dāng)富人或富人的孩子在做什么的時(shí)候，她凍死了。 誰(shuí)能說(shuō)一句話，她死了“在舊年的大年夜，當(dāng)富人 ?? 的時(shí)候”，凍死了 ，強(qiáng)調(diào)社會(huì)的不公平。 4. 釋疑：她“為什么帶著微笑”而小揚(yáng)科卻是“睜著眼睛，眼珠不再動(dòng)了。” 小揚(yáng)科被地主管家活活 打死，他是含著滿腔的仇恨冤屈而死的。而小女孩對(duì)美好生活的悲慘， 寫小女孩含笑而死，從里表現(xiàn)了安徒生對(duì)小女孩深切的同情和愛(ài)。小女孩死得太慘，她活著不能得到的，而又是她追求的快樂(lè)、幸福，讓她在生命的最后一刻，在幻想中享受一下吧，但這樣一寫更感到現(xiàn)實(shí)的冷酷，我們讀者更感到小女孩的遭遇是太凄慘了。 但是，當(dāng)時(shí)人們不理解她?！八虢o自己暖和一下 ?? ”他們只知道她窮，她苦，她凍死了。今 天我們理解了，想得很多也很深，很好。 五、總結(jié)全文。 1. 學(xué)到這里，我們明白了，這個(gè)童話寫的是什么事，請(qǐng)用題目做主語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。可以加上時(shí)間、環(huán)境。 ______________， ___________，賣火柴的小女孩 ____________。 2. 現(xiàn)在我們看一下全文。 因?yàn)槭莾鏊溃n文中寫“冷”得很多，請(qǐng)你從課文找一找含有“冷”的詞語(yǔ)或句子。一起找。板書： 天冷極了 天又黑又冷 小女孩又餓又冷 更冷了 家里和街上一樣的冷 一堵又厚又冷的 請(qǐng)用“冷”組詞，然后組成詞組，說(shuō)說(shuō)小女孩所處的環(huán)境。我們可以從天氣說(shuō)起，先說(shuō)自己然后說(shuō)那社會(huì)。 寒冷的天氣 冰冷的雪地 冷漠的社會(huì) 冰冷的寒風(fēng) 冷酷的世界 指點(diǎn)，深化主題：天氣寒冷，雪地冰冷，寒風(fēng)尖冷，但更冷的是這冷漠的世界，是這冷酷的社會(huì)。 ，從這個(gè)故事告訴我們什么呢？接 著 上面說(shuō)的“賣火柴的小女孩”—— 句子后面，再加一句來(lái)提示這個(gè)故事的中心，會(huì)嗎？（揭露了資本主義社會(huì)的黑暗和冷酷） △從小女孩的在舊年的大年夜凍死的 悲慘遭遇，我自然地想到我國(guó)唐代詩(shī)人的兩句詩(shī)。 提示小黑板： “朱門酒肉臭， 路有凍死骨。” 釋：朱門：指做官的有錢的人家。下面的意思懂嗎？ 這句詩(shī)非常著名，它是封建社會(huì)貧富不均的縮影。從賣火柴的小女孩想到這兩句詩(shī)，又從這兩句詩(shī)想到賣火柴的小女孩，說(shuō)明不僅我國(guó)封建社會(huì)是這樣，當(dāng)時(shí)的丹麥王國(guó)也是這樣。在今天的世界上還有許許多多的窮苦的大人、小孩正生活在寒冷、饑餓，和痛苦的人，讓全世界的大人、兒童都生活在沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的光明、美好的社會(huì)里。 六、簡(jiǎn)要復(fù)述。 明確了中心，要復(fù)述課文就容易多了。 要抓最重要的。什么時(shí)候，什么人在哪兒，怎么樣。主要情節(jié)、幻想、幻想著哪些，結(jié)果怎樣。 練習(xí)：簡(jiǎn)要復(fù)述。
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