【導(dǎo)讀】1.理解周總理“工作勞苦”和“生活簡(jiǎn)樸”。2.學(xué)習(xí)課文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)思想感情的方式。4.指導(dǎo)背誦最后兩個(gè)自然段。1.師:同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《一夜的工作》。請(qǐng)同學(xué)們自由大聲地朗讀。自由讀(找出表現(xiàn)周總理審稿過(guò)程中動(dòng)作的詞。保證文件準(zhǔn)確無(wú)誤。不僅工作辛苦、認(rèn)真,在生活上更是作風(fēng)簡(jiǎn)樸,深受人民愛(ài)戴。3.學(xué)生讀“室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單??”5.去掉“好像”一詞讓學(xué)生反復(fù)讀,從讀中體會(huì)句子的意思。周總理一夜的工作,激動(dòng)的心情難以平靜,胸中自有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。6.讀了課文后,你們從哪些地方可以直接看出作者內(nèi)心是十分激動(dòng)的?3.課堂時(shí)間允許的話,還可以讓學(xué)生動(dòng)筆寫一寫。作作風(fēng),值得我們好好學(xué)習(xí)。最后,讓我們?cè)僖积R背誦作者的兩段話,來(lái)結(jié)束今天的學(xué)