人教新課標(biāo)六年級下冊音樂教案古曲新韻4-資料下載頁
2024-12-13 00:27本頁面
【導(dǎo)讀】、柔和的聲音演唱歌曲，準(zhǔn)確地演唱附點音符和切分節(jié)奏的時值?！蛾栮P(guān)三疊》，感受多聲部合唱豐富的表現(xiàn)力。、中阮重奏《陽關(guān)三疊》，認(rèn)識民族樂器塤，感受其古樸、蒼涼的音色。古琴，正確感受音樂的情緒，能分辨主題旋律在音樂中的變化。今已有七千多年的歷史，是用陶土燒制而成。現(xiàn)在我們再來欣賞一遍這首樂曲，看你有什么感受？適于表現(xiàn)內(nèi)在、深遠的感情和神秘、悠遠的意。剛才我們聽到的樂曲是根據(jù)歌曲《陽關(guān)三疊》改編的。表現(xiàn)了詩人送別好友時，依依不舍的惜別心情。表現(xiàn)的依依惜別的情感。我在設(shè)計教學(xué)時能注意靈活掌握，大膽創(chuàng)新。在一些基礎(chǔ)知識、技能的教學(xué)方面，注意。因為聲音應(yīng)先于符號，把音。不具備像成年人那樣孤立地，毫無聯(lián)系地理解事物的能力。我們成年人不能想像的通道。在這節(jié)課上，學(xué)生很開心，很主動，他們感到新鮮和樂趣，體。他們通過歷史、人文、詩歌等。惜別的心情，這就是音樂的魅力所在。
【正文】 融匯于音樂之中，讓兒童自發(fā)的體驗音樂，并找到音樂諸要素之間的關(guān)系，他們會打開一個未知的、我們成年人不能想像的通道。在這節(jié) 課上，學(xué)生很開心，很主動，他們感到新鮮和樂趣，體驗到音樂是一種享受和創(chuàng)造，面對 這樣的音樂課，學(xué)生發(fā)出由衷的慨嘆：我們太需要這樣的課堂氛圍了！他們的評價是一種對音樂課的直接感受與體驗。他們通過歷史、人文、詩歌等知識對《陽關(guān)三疊》的剖析、認(rèn)識，又從旋律的起伏跌宕中領(lǐng)悟到詩人送別好友時依依不舍惜別的心情，這就是音樂的魅力所在。
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