【導讀】理解分數(shù)的意義,認識分數(shù)的分母、分子,認識分數(shù)單位的特點,能正確讀、寫分數(shù)。又服務(wù)于實踐”的觀點。在原始社會,人們。以后在土地計算、土木建。討論一下,在表示四分之一過程中,一個物體,一些物體等都可以看作一個整體,一個整體可以用自然數(shù)1表示,通常把它叫單位“1”。你能說說下列分數(shù)的含義嗎?
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學目標:①知識與技能:使學生了解分數(shù)的產(chǎn)生,理解分數(shù)的意義,認識分數(shù)的分母、分子,認識分數(shù)單位的特點,能正確讀、寫分數(shù)。②過程與方法:培養(yǎng)學生抽象概括能力。③情感與態(tài)度:感受“知識來源于實踐,又服務(wù)于實踐”的觀點。教學重點:理解分數(shù)的意義。教學用具:教材第69-71頁有關(guān)的投影片、線段圖等。教學過程:
2024-12-11 14:46
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的意義教學目標:使學生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義.教學重點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義.教學難點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單位的含義.
2024-12-11 14:45
【總結(jié)】分數(shù)的意義教案設(shè)計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。2.
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義3石海英教學內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級下冊教材第61~62頁,練習十一部分練習。教材分析:“分數(shù)的意義”一課是人教版新教材五年級下冊的內(nèi)容,是對小學生數(shù)概念的一次重要擴展。與舊教材相比,新教材在單位“1”這個概念的理解上進行了微調(diào),將原先的“一個物
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的意義1一教學內(nèi)容:分數(shù)的產(chǎn)生教材第60頁的內(nèi)容。二教學目標:1.使學生知道分數(shù)的產(chǎn)生過程。2.使學生感受到數(shù)學知識同樣是在人類的生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。三重點難點:理解分數(shù)的產(chǎn)生。四教具準備:米尺,掛圖,幾張長方形、正方形的紙。
【總結(jié)】課題分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。第2課時教學目標:使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。:知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。、態(tài)度與價值觀:引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。重點理解和掌握分數(shù)的意義。難點理解單位“1”、突破一個整體的教學
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學內(nèi)容:人教新課標五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義》教學目標:。、一個計量單位、一些物體都可以看作一個整體,用單位“1”表示。。教學重、難點:。
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義教學目標::知道分數(shù)各部分的名稱,理解分子、分母表示的實際意義。:通過實際操作來理解單位“1”,進一步理解分數(shù)的意義。、價值觀:使學生受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學流程:一、復(fù)習引入你已
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義1教學目標“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。、積極合作、充分體驗、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和樹立學好數(shù)學的信心。教學重點:分數(shù)的意義、分數(shù)單位。教學難點:單位“1”的建立。教學過程:一、導入
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的意義2教學內(nèi)容:教材第61頁的內(nèi)容。教學目標:1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。重點難點:1.理解和掌握分數(shù)的意義。2.理解單位“1”
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì),能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。:培養(yǎng)大家觀察、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力,并且能夠正確認識和理解變與不變的辨證關(guān)系。、態(tài)度和價值觀情:感目標:滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義的觀點。通過大家的成功體
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】湖北省襄樊老河口市張集中心學校王漢文課前復(fù)習:1、看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示:()分數(shù)表示:()10023310小數(shù)表示分數(shù)表示2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位。10
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征,并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。?:培養(yǎng)大家觀察、比較、概括的能力。?:培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。什么是分數(shù)?什么是分數(shù)單位?(
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?:通過教學,鞏固大家對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識,并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。?:培養(yǎng)同學們綜合應(yīng)用所學知識解題的能力。?:培養(yǎng)大家復(fù)習的良好習慣。()的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)()1。分子比分母小小于(
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊約數(shù)和倍數(shù)的意義教學目標?學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;?學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;?能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);?培養(yǎng)學生的觀察能力。計算下面的除式,選擇出商是整數(shù)的式子。12÷418÷812÷
2024-12-11 09:03