cmmi-dev-v13-組織過程域-資料下載頁
2024-11-17 22:30本頁面
【正文】 raining GoalsSG1:EstablishanOrganizationalTrainingCapabilityA training capability, which supports the roles in the anization, is established and 于支持組織角色的培訓(xùn)能力度SG2:ProvideTrainingTrainingforindividualstoperformtheirroleseffectivelyisprovided.為個(gè)人提供培訓(xùn)，使其有效地執(zhí)行他們的角色任務(wù)Theprocessareaalsohasgenericgoalstosupportinstitutionalization.NoterelationshipwithOrganizationalTrainingGP第三十九 頁 ，共五十二 頁 。 Establish the Strategic Training Needs DeliverTraining AssessTrainingEffectivenessDetermineWhich TrainingNeeds Are theResponsibilityof the Org.EstablishTrainingRecordsTraining RepositoryOrganizational Training Context Establish an Organizational Training Capability Provide Necessary Training Establish Training Capability Establish an Organizational TrainingTactical Plan第四十 頁 ，共五十二 頁 。OT(培訓(xùn) ) 目標(biāo) Goals 實(shí)踐 practicesSG1建立組織級(jí)的培訓(xùn)能力：建立和維護(hù)培訓(xùn)能力來支持組織的管理和技術(shù)崗位Establish an Organizational Training Capability Establish the Strategic Training needs Determine Which Training Needs Are the Responsibility of the Organization Establish Organizational Training Tactical Plan Establish Training CapabilitySG2 提供 培訓(xùn) ： 為個(gè)人提供培訓(xùn)，使其有效地執(zhí)行他們的角色任務(wù)Provide Training ：按照組織的戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃提交培訓(xùn)Deliver Training Establish Training Records ：對(duì)組織的培訓(xùn) 程序 的效果予以評(píng)價(jià)Assess Training Effectiveness 第四十一 頁 ，共五十二 頁 。OT(培訓(xùn) )目標(biāo)：?“組織培訓(xùn) ”的目的在于開發(fā)人員的技能和知識(shí)，以便他們能有效地履行職責(zé)。 ?“組織培訓(xùn) ”所包含的培訓(xùn)旨在支持組織的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)需求。?項(xiàng)目組負(fù)責(zé)識(shí)別并處理他們自己的特有的培訓(xùn)需求。 第四十二 頁 ，共五十二 頁 。OT(培訓(xùn) )內(nèi)容：：確定組織的培訓(xùn)需求；尋求并提供滿足這些需求的培訓(xùn)；建立并維護(hù)培訓(xùn)能力；建立并維護(hù)培訓(xùn)記錄：評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。，需要對(duì)培訓(xùn)需求，計(jì)劃，設(shè)計(jì)，以及合適的培訓(xùn)材料進(jìn)行評(píng)估 、任職經(jīng)驗(yàn)、組織或人文關(guān)系等方面。 第四十三 頁 ，共五十二 頁 。OT(培訓(xùn) )其中存在幾個(gè)難點(diǎn)：第一個(gè)難點(diǎn)，評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果因?yàn)榕嘤?xùn)效果不能立竿見影，即便采用考試，也不能說明實(shí)際能力的提高。所以我們要研究評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果的方法。第四十四 頁 ，共五十二 頁 。OT(培訓(xùn) )第二個(gè)難點(diǎn)： “組織培訓(xùn) ”如何支持組織的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)需求？(組織的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目標(biāo)往往是高層把握的，難得形成書面材料，即使有也難得把人才培養(yǎng)、培訓(xùn)列入。 )1.要把組織的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目標(biāo)進(jìn)行分解，提出從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)需求，要有相當(dāng)高的能力。2.從組織的基層采集培訓(xùn)需求也要經(jīng)過分析、篩選，達(dá)到與組織目標(biāo)的一致性。3.組織的實(shí)力、管理的整體成熟度、企業(yè)的文化都會(huì)對(duì) “組織培訓(xùn) ”起很大影響。4.CMMI在對(duì)人力資源的管理沒有從系統(tǒng)上提出辦法，顯得目標(biāo)高大、辦法貧平。第四十五 頁 ，共五十二 頁 。OT(培訓(xùn) )人的培養(yǎng)至少應(yīng)包括德、才兩個(gè)方面；人的培養(yǎng)要與企業(yè)對(duì)他勝任力要求相結(jié)合；人的培養(yǎng)要與考核相結(jié)合；OT體現(xiàn)了以人為本的企業(yè)文化。第四十六 頁 ，共五十二 頁 。PCMM(附 )第四十七 頁 ，共五十二 頁 。OT 實(shí)例1. 過程實(shí)例第四十八 頁 ，共五十二 頁 。OT應(yīng)形成的基本過程文檔1. 組織培訓(xùn)管理過程2. 免修標(biāo)準(zhǔn)指南3. 講師選擇和考核指南第四十九 頁 ，共五十二 頁 。問題與回答第五十 頁 ，共五十二 頁 。謝謝第五十一 頁 ，共五十二 頁 。內(nèi)容 總結(jié)CMMIDEV Process Management PAs過 程管理 過 程域。特定目 標(biāo) ，特定 實(shí) 踐以及 術(shù)語 沒有 實(shí)質(zhì) 性 變 更。一個(gè)好的 組織應(yīng)該 持 續(xù)對(duì)過 程 進(jìn) 行改 進(jìn) ， 為 此，需具 備 如下條件：。 5. 培 訓(xùn) 開 發(fā) 人 員 ，尤其是 PM，結(jié) 合考核、任 職 條件的 審 定。 OPFOPD是 OPF的 產(chǎn) 物。 SG2 提供培 訓(xùn) ： 為 個(gè)人提供培訓(xùn) ，使其有效地 執(zhí) 行他 們 的角色任 務(wù) 。 訓(xùn) 內(nèi)容 應(yīng) 包括技 術(shù) 知 識(shí) 、任 職經(jīng)驗(yàn) 、 組織或人文關(guān)系等方面。 謝謝第五十二 頁 ，共五十二 頁
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1