冀教版四年級上冊科學教案展示會1-資料下載頁
2024-12-12 23:34本頁面
【導讀】所學的有關位置、運動、力等知識進行系統(tǒng)總結。成果是科學課學習的重要方法之一。本學期收集的各種資料卡片、本學期制作完成的設計、調查等方面的成果。3．愛護自己長期收集的資料，并很好地保存起來。1．本活動需要一課時。這不僅可以幫助學?？ㄆ衅饋?，以小組的形式進行活動。獨立的，沒有內在的必然聯(lián)系。標準，對其進行歸納分類。分類編號要求簡單明了，一般都使用。英文字母或漢語拼音進行分類編號?？ǖ鹊龋瑫r，經過一學期的小組合作學習，也建立了共同學習、共同進步的友誼。組展示的形式、選取的材料可以不同，體現(xiàn)活動的開放性。4．學生完成自己小組的制作活動后，教師要適時組織全班的評比活動。的展示板進行比較，提出對自己小組的展示板進行改進和意見。分類是指把某些特征相似的物體歸類到一起的方法。他們還通過參加各種學術會議來交換看法。示學習成果事實上也是一種交流學習活動，讓更多的同學了解自己的學習成果和感受。
【正文】 這種收獲可能是關于運動的知識方面的、可能是關于收集資料、完成設計方案等科學學習過程與方法的，也可能是探究運動奧秘的興趣方面的。要求學生用簡練的語言把本學期自己最主要的收獲歸納概括并記錄下來。 并提醒學生在制作過程中要愛護學習成果，并設法將展示板做長期的保存。 評價： 對學生的評價主要集中在參加活動的積極性和主動性方面，要對學生收集和處理信息、與人溝通和表達、合作和團隊精神、思維能力和創(chuàng)造力等方面 做出 評價。 拓展知識 分類是指把某些特征相似的物體歸類到一起的方法。科學研究需要用分類的方法把資料信息有序地組織起來。對資料卡片進行分類以后，它們相互之間的關系就變得清晰易懂了。 當你打電話、寫信或聽老師講課時，都是在進行交流。交流的過程就是與其他人交換看法、分享信息的過程。有效 的交流包括許多技巧，包括聽說讀寫和實物展示的能力?？茖W家們通過交流來了解彼此的研究成果、信息和想法。他們經常通過科學期刊、電話、書信以及互聯(lián)網(wǎng)交流他們的工作。他們還通過參加各種學術會議來交換看法。展示學習成果事實上也是一種交流學習活動，讓更多的同學了解自己的學習成果和感受。
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