【導(dǎo)讀】所學(xué)的有關(guān)位置、運動、力等知識進行系統(tǒng)總結(jié)。成果是科學(xué)課學(xué)習(xí)的重要方法之一。本學(xué)期收集的各種資料卡片、本學(xué)期制作完成的設(shè)計、調(diào)查等方面的成果。3.愛護自己長期收集的資料,并很好地保存起來。1.本活動需要一課時。這不僅可以幫助學(xué)??ㄆ衅饋?,以小組的形式進行活動。獨立的,沒有內(nèi)在的必然聯(lián)系。標準,對其進行歸納分類。分類編號要求簡單明了,一般都使用。英文字母或漢語拼音進行分類編號??ǖ鹊?,同時,經(jīng)過一學(xué)期的小組合作學(xué)習(xí),也建立了共同學(xué)習(xí)、共同進步的友誼。組展示的形式、選取的材料可以不同,體現(xiàn)活動的開放性。4.學(xué)生完成自己小組的制作活動后,教師要適時組織全班的評比活動。的展示板進行比較,提出對自己小組的展示板進行改進和意見。分類是指把某些特征相似的物體歸類到一起的方法。他們還通過參加各種學(xué)術(shù)會議來交換看法。示學(xué)習(xí)成果事實上也是一種交流學(xué)習(xí)活動,讓更多的同學(xué)了解自己的學(xué)習(xí)成果和感受。