冀教版四年級上冊科學(xué)教案位置與運(yùn)動-資料下載頁
2024-12-11 11:01本頁面
【導(dǎo)讀】近、東西、南北等）。，畫出相應(yīng)的路線圖，并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn)。，并發(fā)現(xiàn)他們各自的特點(diǎn)。（東南西北，比例尺，一般標(biāo)記等。在１０秒鐘內(nèi)盡可能地記住桌上的物件的位。轉(zhuǎn)過身去，由另一同學(xué)迅速改變桌上物體原來的位置。再轉(zhuǎn)回來，說出桌上物體的位置發(fā)生了哪些變化。相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照物。每組分發(fā)一張晉州市地圖，觀察地圖，你知道了什么？（學(xué)生會討論關(guān)于方位描述、比例尺、圖形符號等方面的問題。內(nèi)，建筑物和綠化帶的分布情況。散到校園各個角落尋找紅色小方塊，老師做計(jì)時的工作，看哪個組最快最準(zhǔn)。在小方塊旁邊標(biāo)明距離。學(xué)生根據(jù)比例尺進(jìn)行推算。
【正文】 。 每組分發(fā)一張標(biāo)有紅色小方塊位置的校園地圖，同學(xué)們根據(jù)地圖的指示在規(guī)定時間內(nèi)分散到校園各個角落尋找紅色小方塊，老師做計(jì) 時的工作，看哪個組最快最準(zhǔn)。 準(zhǔn)備工作： 。 。 在小方塊旁邊標(biāo)明距離。學(xué)生根據(jù)比例尺進(jìn)行推算。 二、小結(jié)，公布比賽結(jié)果，對所有同學(xué)予以鼓勵。 三、布置課外活動： 。
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