冀教版四年級(jí)上冊科學(xué)教案晝夜的形成-資料下載頁
2024-12-11 10:59本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)實(shí)生活中需要具備時(shí)差的知識(shí)。運(yùn)動(dòng)有關(guān)，從而形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。教具準(zhǔn)備：大地球儀1個(gè)，小地球儀10個(gè)，晝夜形成演示儀，手電筒11個(gè)，《地球自轉(zhuǎn)歌訣》投影片，地球公轉(zhuǎn)運(yùn)行儀，皮球等。什么會(huì)有日出日落？學(xué)生回答完畢后，請學(xué)生進(jìn)。因此，被太陽照亮的半球是白晝，我們叫它晝半球；及剛才的觀察，作出了合理的推論，這就是科學(xué)的假想。第一步，接下來，孩子們的探究活動(dòng)將會(huì)圍繞驗(yàn)證這一假想而進(jìn)行。①指出晝半球、夜半球的范圍。當(dāng)中國是白天時(shí)，還有哪些國家是白天，國、加拿大、巴西等國家。（24個(gè)小時(shí)左右，即。晝夜交替的現(xiàn)象，還使地球上不同經(jīng)度的地區(qū)產(chǎn)生了時(shí)刻的差異。課外實(shí)踐動(dòng)動(dòng)手，測量竿影的長度和方向。下午，竿影在邊。生在疑惑中去探索，在探索中去思考，在思考中去發(fā)現(xiàn)。大部分學(xué)生的積極性高
【正文】 方向 自西向東 周期 一天 產(chǎn)生現(xiàn)象 晝夜交替 ？ 課外實(shí)踐 動(dòng)動(dòng)手，測量竿影的長度和方向。 ① 首先，在學(xué)?？諘缙教沟目盏厣洗怪辈辶⒁桓妥?，然后，在晴朗的日子，分別在早晨、中午和下午，觀察和測量這根竿子的影子，并且填寫下表： 次數(shù) 觀察時(shí)間 竿影長度 竿影方向 第一次 第二次 第三次 ② 根據(jù)記 錄表，完成下面的填空題。 早上，竿影在 邊，中午，竿影在 邊， 下午，竿影在 邊。 時(shí)，竿影最短。 ③ 請你想一想，這個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)，能說明什么問題。 課后小記：在老師創(chuàng)設(shè)的情境中，每個(gè)學(xué)生都積極投入探究過程，使學(xué)生在疑惑中去探索，在探索中去思考，在思考中去發(fā)現(xiàn)。大部分學(xué)生的積極性高漲，有個(gè)別不知從何處思考的同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)中，通過看別人怎樣觀察，聽別人怎樣介紹，也學(xué)到了知識(shí)
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