【導(dǎo)讀】1.能收集或查閱人類研究地球形狀歷史的相關(guān)資料;能用卡片摘錄重要資料。2.能夠感受到科學(xué)家從事地球形狀研究的艱辛。4.結(jié)合實(shí)例說明科學(xué)技術(shù)在人類認(rèn)識(shí)地球形狀的歷史中發(fā)揮了重要作用。能夠在地球儀上指出其主要標(biāo)識(shí)和經(jīng)緯線的功用;能夠說出地球的形狀和大小。用2課時(shí),活動(dòng)1和拓展2安排一課時(shí),活動(dòng)2和拓展1安排一課時(shí)。4.在交流討論中能夠認(rèn)真地傾聽別人的意見。1.用15分鐘完成這活動(dòng)。課前組織學(xué)生積極搜集有關(guān)地球的資料,并了解學(xué)生實(shí)際搜。資料,讓學(xué)生具體描述地球的形狀和大小,教師視學(xué)生的具體情況,適時(shí)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容,圖所表示的意義,并討論古代人類不同民族對(duì)地球的形狀有怎樣不同的認(rèn)識(shí)。同時(shí),向?qū)W生滲透人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是不斷變化的科學(xué)觀念。把赤道和與赤道平行的圓圈統(tǒng)稱為緯線或緯線圈。連接南北兩極的弧線,統(tǒng)稱經(jīng)線,也稱子午線,所有的經(jīng)線的長(zhǎng)度是一樣的。