北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖例3-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】強(qiáng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。余人的遇難，36萬人受傷。那一刻我們?nèi)熒加镁杩钸@種方式向?yàn)?zāi)區(qū)人們表達(dá)著那份真。強(qiáng)調(diào)：將每個(gè)小格平均分成3份。共計(jì)2200元相當(dāng)于二年級(jí)捐款總數(shù)的10倍，相當(dāng)于全校學(xué)生捐款總數(shù)的3倍。據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量多少以及其它因素，預(yù)測(cè)今后的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)時(shí)，更學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家大事。
【正文】 ，還能提出問題，解決問題，更重要的是還能根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量多少以及其它因素，預(yù)測(cè)今后的發(fā)展趨勢(shì)。 小結(jié)：請(qǐng)你回憶一下，我們是如何清楚地了解各年級(jí)捐款總數(shù)？ 估計(jì)：制作統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖 對(duì)策：在制作統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，我們還要做哪些工作？ 估計(jì)：收集數(shù)據(jù) 小結(jié)：看來我們先通過詢問調(diào)查收集數(shù)據(jù)，然后根據(jù)數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，再依據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。 四、鞏固應(yīng)用： 師：隨著我們和許許多多像我們這樣有愛心的人們，以及社會(huì)各界力量的幫助，四川受災(zāi)人們的基本生活已經(jīng)得到保障，各種設(shè)備、設(shè)施正在加緊建設(shè)，許多道路也正 在修復(fù)當(dāng)中，下面我們來看這張統(tǒng)計(jì)圖？ 引導(dǎo)：這是汶川地區(qū)公路受損情況統(tǒng)計(jì)圖，誰來說說什么是 “ 受損 ” ？ 師：根據(jù)剛才所說的統(tǒng)計(jì)過程，如果填寫關(guān)于抗災(zāi)物資情況統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。大家認(rèn)為我們先做什么？ 估計(jì)：收集數(shù)據(jù) 追問：我們可以怎樣得到哪些物資情況的數(shù)據(jù)？ 估計(jì)：上網(wǎng)、看電視、報(bào)紙、問父母 ?? 對(duì)策：這么多的方式，希望同學(xué)們認(rèn)真收集數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。同時(shí)在我們學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)時(shí)，更學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家大事。
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