【導(dǎo)讀】習(xí)的正遷移,使學(xué)生在學(xué)會(huì)的同時(shí)形成輝學(xué)的能力。透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究與發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。1米平均分成10份,每一份是多長(zhǎng)一份是多長(zhǎng)?師:其中的1份是整條線段的幾分之幾?一位小數(shù)表示十分之幾。
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)路線教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。2.能力目標(biāo):通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過(guò)
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過(guò)操作形成“面積”概念;學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn):形成
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。,會(huì)讀寫小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。121075241身高元元元1米1米
2024-12-13 12:31
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)::學(xué)會(huì)小數(shù)比較大小的方法,即先看整數(shù)部分,再看小數(shù)部分。:能應(yīng)用小數(shù)大小比較方法,正確的比較兩個(gè)小數(shù)的大小。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力及認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解比較小數(shù)大小時(shí),應(yīng)從高位比起。教學(xué)難點(diǎn):正確運(yùn)用大小比較方法,比較兩個(gè)數(shù)大小。EPD:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。教
2024-12-11 13:19
【總結(jié)】小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到小數(shù)加、減法在生活中非常常見(jiàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣。2.通過(guò)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。3.對(duì)小數(shù)末尾“0”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)加、減計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)加減法的算理和“和”與“差”末尾的
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) ——馬關(guān)縣格灑小學(xué) 袁艾嬌 教學(xué)內(nèi)容 課本第91、92頁(yè)教學(xué)目標(biāo) 、讀、寫小數(shù),初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表...
2024-11-08 22:01
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容::使學(xué)生進(jìn)一步掌握先乘后除應(yīng)用問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。:鞏固解題思路,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握先乘后除應(yīng)用問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)分析能靈活準(zhǔn)確地解答兩步應(yīng)用問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)解答先乘后除問(wèn)題的思路。解決應(yīng)用問(wèn)
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第六冊(cè)第七單元 《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) ——遵義市迎紅小學(xué) 梁厚英 教學(xué)內(nèi)容 課本第88、89頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo) ...
2024-10-30 14:18
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):能力教學(xué)點(diǎn):進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí).體會(huì)平移和旋轉(zhuǎn)。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,激發(fā)學(xué)生的興趣,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算平面圖形平移的格數(shù)。教具:將所有練習(xí)做成闖關(guān)游戲教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):??二、練習(xí):教師進(jìn)行個(gè)別指
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問(wèn)題,并進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。,讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。3選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)物投影空白統(tǒng)計(jì)圖、
【總結(jié)】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生掌握一位小數(shù)加減法的方法,會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加、減法。:培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握一位小數(shù)加減法的方法,會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加、減法。教學(xué)難點(diǎn)理解算理,掌握方法,會(huì)計(jì)算EPD:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀、寫小數(shù)。,知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。數(shù)表示。課桌的高旺旺鮮貝的單價(jià)樂(lè)事薯片的單價(jià)3.9元韓晴的身高一包餅干像、、這些數(shù)叫做小數(shù)。課桌的高旺旺鮮貝的單價(jià)樂(lè)事
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1買水果。。,?2認(rèn)價(jià)格。像,,,……這樣的數(shù),都是小數(shù)。1、我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。課堂活動(dòng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)品德與社會(huì)科學(xué)藝術(shù)2、先填出書的價(jià)格,再說(shuō)一說(shuō)各是幾元幾角幾分。課堂活動(dòng)2、用小數(shù)表示下面的價(jià)格。()()()(
2024-12-13 11:37
【總結(jié)】小數(shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)本單元知識(shí)的整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固有關(guān)小數(shù)的知識(shí),熟練的計(jì)算小數(shù)的加法和減法。2.激發(fā)學(xué)生觀察生活的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,并應(yīng)用于生活。教學(xué)重點(diǎn):鞏固有關(guān)小數(shù)的知識(shí),熟練的計(jì)算小數(shù)的加法和減法。教學(xué)難點(diǎn):整數(shù)與小數(shù)的加法和減法。主要教法:
【總結(jié)】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)操作、觀察、比較使學(xué)生理解面積的含義。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空間觀念。3.使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的欲望,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解面積的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解面積單位1平方厘米、1方分米、1平方米。主要教法:引導(dǎo)