【導讀】習的正遷移,使學生在學會的同時形成輝學的能力。透轉化思想,培養(yǎng)學生獨立探究與發(fā)現(xiàn)的意識。1米平均分成10份,每一份是多長一份是多長?師:其中的1份是整條線段的幾分之幾?一位小數(shù)表示十分之幾。
【總結】認識路線教學目標:1.知識目標:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。2.能力目標:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標:使學生體驗到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。教學難點:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學過
2024-12-11 13:18
【總結】認識面積素質教學目標:知識:通過教學引導學生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣和多角度思考問題的學習習慣。教學重點:形成“面積”概念;會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學難點:形成
2024-12-11 13:17
【總結】認識小數(shù)北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義。,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。,會讀寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。121075241身高元元元1米1米
2024-12-13 12:31
【總結】小數(shù)的大小比較教學目標::學會小數(shù)比較大小的方法,即先看整數(shù)部分,再看小數(shù)部分。:能應用小數(shù)大小比較方法,正確的比較兩個小數(shù)的大小。:培養(yǎng)學生的觀察能力和比較能力及認真思考的良好習慣。教學重點:理解比較小數(shù)大小時,應從高位比起。教學難點:正確運用大小比較方法,比較兩個數(shù)大小。EPD:培養(yǎng)學生的觀察能力和比較能力。教
2024-12-11 13:19
【總結】小數(shù)加、減法教學目標:1.通過解決生活中的實際問題,使學生認識到小數(shù)加、減法在生活中非常常見,激發(fā)學生學習數(shù)學、應用數(shù)學的興趣。2.通過解決生活中的實際問題,使學生掌握小數(shù)加減法的計算方法,并能正確進行計算。3.對小數(shù)末尾“0”的認識。教學重點:掌握小數(shù)加、減計算的方法。教學難點:理解小數(shù)加減法的算理和“和”與“差”末尾的
【總結】第一篇:人教版三年級下冊數(shù)學小數(shù)的初步認識教案 《小數(shù)的初步認識》教學設計 ——馬關縣格灑小學 袁艾嬌 教學內(nèi)容 課本第91、92頁教學目標 、讀、寫小數(shù),初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表...
2024-11-08 22:01
【總結】實際問題教學內(nèi)容::使學生進一步掌握先乘后除應用問題的數(shù)量關系。:鞏固解題思路,培養(yǎng)學生分析推理的能力和靈活解答應用問題的能力。:培養(yǎng)學生認真審題,認真分析數(shù)量關系的良好習慣。教學重點:掌握先乘后除應用問題的數(shù)量關系。教學難點:通過分析能靈活準確地解答兩步應用問題。教學過程:一、復習解答先乘后除問題的思路。解決應用問
2024-12-11 13:20
【總結】第一篇:人教版三年級下冊數(shù)學小數(shù)的初步認識教案 義務教育課程標準實驗教科書第六冊第七單元 《小數(shù)的初步認識》教學設計 ——遵義市迎紅小學 梁厚英 教學內(nèi)容 課本第88、89頁例1教學目標 ...
2024-10-30 14:18
【總結】平移和旋轉素質教學目標:能力教學點:進一步使學生認識.體會平移和旋轉。德育教學點:培養(yǎng)學生的空間觀念,激發(fā)學生的興趣,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:進一步認識圖形的平移和旋轉。教學難點:計算平面圖形平移的格數(shù)。教具:將所有練習做成闖關游戲教學過程:一、復習:??二、練習:教師進行個別指
【總結】統(tǒng)計的初步知識教學目標:,引導學生根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題,并進行分析、判斷和預測。,讓學生選擇適當?shù)姆椒?,進一步經(jīng)歷和體驗統(tǒng)計的全過程。3選擇適當?shù)姆椒?,解決生活中的實際問題教學重點:根據(jù)統(tǒng)計圖進行分析、判斷和預測。教學難點:選擇適當?shù)姆椒?,解決生活中的實際問題。教學準備:統(tǒng)計圖、實物投影空白統(tǒng)計圖、
【總結】小數(shù)的加減法教學目標::使學生掌握一位小數(shù)加減法的方法,會計算一位小數(shù)的加、減法。:培養(yǎng)學生的計算能力。:培養(yǎng)學生認真審題、認真計算的好習慣。教學重點掌握一位小數(shù)加減法的方法,會計算一位小數(shù)的加、減法。教學難點理解算理,掌握方法,會計算EPD:培養(yǎng)學生認真審題、認真計算的好習慣。教學過程:一、導入
【總結】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,會讀、寫小數(shù)。,知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義。數(shù)表示。課桌的高旺旺鮮貝的單價樂事薯片的單價3.9元韓晴的身高一包餅干像、、這些數(shù)叫做小數(shù)。課桌的高旺旺鮮貝的單價樂事
2024-12-13 12:30
【總結】小數(shù)的初步認識1買水果。。,?2認價格。像,,,……這樣的數(shù),都是小數(shù)。1、我來說一說。課堂活動語文數(shù)學品德與社會科學藝術2、先填出書的價格,再說一說各是幾元幾角幾分。課堂活動2、用小數(shù)表示下面的價格。()()()(
2024-12-13 11:37
【總結】小數(shù)——整理與復習教學目標:1.通過對本單元知識的整理與復習,進一步鞏固有關小數(shù)的知識,熟練的計算小數(shù)的加法和減法。2.激發(fā)學生觀察生活的興趣,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.進一步體會到數(shù)學來源于生活,并應用于生活。教學重點:鞏固有關小數(shù)的知識,熟練的計算小數(shù)的加法和減法。教學難點:整數(shù)與小數(shù)的加法和減法。主要教法:
【總結】面積和面積單位教學目標:1.通過操作、觀察、比較使學生理解面積的含義。2.培養(yǎng)學生的分析概括能力,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空間觀念。3.使學生產(chǎn)生想學習的欲望,激發(fā)學生學習的興趣。教學重點:使學生理解面積的含義。教學難點:理解面積單位1平方厘米、1方分米、1平方米。主要教法:引導