【導(dǎo)讀】計(jì)算小數(shù)的加法和減法。一千克黃瓜二元三角。一只保暖水瓶十三元五角。一千克豬肉十四元八角。每本練習(xí)本七角五分。一張卡片五分錢。套桌椅共需幾元錢?匯報(bào)解題的思路。大排和豬肉共花了元,豬肉多少元?問小明最多可以買幾種文具?把下面三件商品的單價(jià)按要求。你對本單元還有哪些不懂的地方?學(xué)生讀題后獨(dú)立解決。大家交流,評價(jià)。
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.初步了解小數(shù)在日常生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。2.聯(lián)系實(shí)際和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,感悟小數(shù)的意義。3.通過引、扶、放,激活學(xué)生的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)習(xí)的正遷移,使學(xué)生在學(xué)會的同時形成輝學(xué)的能力。聯(lián)系生活實(shí)際,滲透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究與發(fā)現(xiàn)的意識。教學(xué)重點(diǎn):初步理解小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 13:19
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)或出示圖片,比較直觀的讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的方法。2.能力目標(biāo):通過比較小數(shù)的大小,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)審題的好習(xí)慣。3.情感目標(biāo):在練習(xí)中培養(yǎng)概括能力。滲透事物之間是相互聯(lián)系的,有時是可以轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn),要用聯(lián)系的觀點(diǎn)觀察事物,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。教學(xué)重點(diǎn):純小數(shù)的大小
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義,認(rèn)識整數(shù)部分不是0的小數(shù)(帶小數(shù))。2.能力目標(biāo):知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3.情感目標(biāo):能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識一位小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解整數(shù)部分不是
【總結(jié)】方向與路線教學(xué)要求::通過觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生用東北、西北、東南、西南描述物體的位置以及幾個物體的相對位置。:給定一個方向辨認(rèn)其余七個方向。:通過認(rèn)識地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識路線的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識八個方向和描述路線教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)一個方向運(yùn)用八個方向描述一個物體周圍的物體。第一課時教學(xué)要求:平面圖,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生利用方向來描述物體的相對位置。2.能力目標(biāo):學(xué)生認(rèn)識了東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上,引入東南、東北、西南、西北四個方向,利用“東南”等表示方向的詞語來描述物體的位置。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過指南針示意
2024-12-12 23:22
【總結(jié)】認(rèn)識路線教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過認(rèn)識地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識路線。2.能力目標(biāo):通過借助認(rèn)識路線的活動,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo):使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):通過認(rèn)識地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識路線。教學(xué)難點(diǎn):通過借助認(rèn)識路線的活動,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】乘法估算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷估算的全過程,學(xué)會估算的方法。2.學(xué)生通過觀察、操作、討論、交流、猜測、驗(yàn)證,提高探索和解決問題的能力。3.體會估算在日常生活中的作用,培養(yǎng)估算意識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會估算的方法。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會估算的方法。主要教法:指導(dǎo)探究學(xué)法指導(dǎo):討論、估計(jì)。板書設(shè)計(jì):估算
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】租車問題教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過調(diào)查租車價(jià)錢的活動,知道租車的價(jià)錢是由多方面的因素決定,所以解決問題時要從多方面考慮。會合理計(jì)算租車的錢數(shù)。2.能力目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識;初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題,利用所學(xué)知識解
【總結(jié)】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求:由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,提倡計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn):提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
【總結(jié)】認(rèn)識面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識:通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn):形成
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)教案第五冊教案全冊備課體現(xiàn)新課標(biāo)思想:學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討,獲得不同的數(shù)學(xué)知識,從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)無處不在,它常存在于我們的生活中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué),激發(fā)他們的求知欲及解決實(shí)際問題的能力,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。本學(xué)期目標(biāo):全班學(xué)
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo):0的簡便算法,使計(jì)算方法更加簡便合理。,提高擇優(yōu)意識及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。,感受數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。教學(xué)難點(diǎn):掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。主要教法:指導(dǎo)研究教具投影學(xué)法指導(dǎo):合作探究板書設(shè)計(jì):筆算
【總結(jié)】乘法教學(xué)目標(biāo):1.通過探究使學(xué)生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法。2.能正確地進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的方法教學(xué)難點(diǎn):理解用十位上的數(shù)去乘時,所得的積的末位要和十位上的數(shù)對齊的算理。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):合作討論
【總結(jié)】實(shí)踐活動(二)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步鞏固長度的測量方法、長方形和正方形的周長及面積的計(jì)算方法。2.能力目標(biāo):通過學(xué)生的體驗(yàn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和能力。3.情感目標(biāo):通過學(xué)生的實(shí)際操作,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的用處,從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn):鞏固長方形和正方形的周長
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】對稱教學(xué)目標(biāo):“對稱”的概念,并能識別對稱圖形。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系,陶冶情操,滲透美育。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件、對稱圖形、折紙圖形等教學(xué)過程:一、設(shè)疑激趣、故事引入師:老師給