【導讀】請學生仔細觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。各種隊標志的含義;懂得要愛護紅領(lǐng)巾;糾正學生行隊禮的姿勢。*請學生用日記、詩歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天,利用班會課交流。*出好一期“快樂的六一”黑板報,留下慶“六一”的歡樂場面。
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家3.有人生病時教學目標:1.初步了解常見病的病癥及防治措施。2.能同情病人,學會細心地照顧病人。3.初步培養(yǎng)要為自己的身體健康負責的意識,掌握一些照顧自己的方法。教學重難點:1.重點:初步了解常見病的病癥及防治措施。2.難點:初步培養(yǎng)要為自己的身體健康負責的
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】第一單元春天的歌1春天說了什么教學目的:1學習兒歌,認識春天的特征。2主動觀察大自然中動植物的變化。3涂涂畫畫,讀讀誦誦,感受春天的美好。教學時間:2課時第一課時學習目標:,體會春天帶來的生機勃勃。。,知道春天動植物的變化,人們衣著的變化。教學重點:感受春天的美好,體會春天帶來
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中2.我?guī)湍?,你幫我教學目標:1.態(tài)度和情感:能夠通過移情感受他人的困難,同情別人,愿意幫助別人。2.行為和習慣:能主動幫助同學做一些力所能及的事。3.過程和方法:能夠掌握一些簡單的安慰別人的方法和技巧。4.知識和技能:知道生活中大家應該互相關(guān)心和幫助的道理。教學設
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中1.我們分享,我們快樂(第二課時)教材分析本課由“做一做”、“回音壁”、“小評判”和“游戲場”四個部分組成,主要通過日常集體生活中學生共同分享美食、分享學習成果、分享榮譽等典型活動的設計,引導學生感受集體生活中大家和睦相處、共同分享是使別人和自己都得到快樂,身心得到調(diào)適的妙方。本課中討論與
2024-12-12 21:56
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中3.我們的教室,我們的家(第一課時)教材分析本課由“分工合作做值日”和“班級備忘錄”兩個部分組成,以兒童在室內(nèi)外打掃衛(wèi)生、做值日的場景導入,通過看圖,對值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎(chǔ)上進行討論:我們的分工是怎樣的,可以采用怎樣的合作方式?“詩園”中的兒歌,比較具體地寫出了值日應
2024-12-13 11:08
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中3.我們的教室,我們的家(第二課時)教材分析本課由“分工合作做值日”和“班級備忘錄”兩個部分組成,以兒童在室內(nèi)外打掃衛(wèi)生、做值日的場景導入,通過看圖,對值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎(chǔ)上進行討論:我們的分工是怎樣的,可以采用怎樣的合作方式?“詩園”中的兒歌,比較具體地寫出了值日應
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家1.上超市教學目標:1.學會在購物前要有計劃,知道購物要根據(jù)需要來進行。2.知道在超市購物的一般程序和常識,能嘗試著自主購物。3.能評判有關(guān)行為,學會文明購物。教學難點:能嘗試著自主購物。教學重點:能評判有關(guān)行為,學會文明購物。教學安排:一課時
2024-12-11 08:49
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房教學目標:1.知道人體必須的六大營養(yǎng)素,初步懂得一日三餐營養(yǎng)搭配均衡才能促進身體健康的道理。2.養(yǎng)成良好的用餐習慣,文明用餐;知道一些有關(guān)的環(huán)保知識,并在日常生活中付諸行動。3.能動手為家人做一些力所能及的事情,為家人帶來快樂。4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2024-12-13 19:36
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活2、我會學習(2課時)一、教學目標:1.知道傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問等多種學習方法,并初步嘗試在自己的學習中加以運用。2.了解學習的多種渠道和不同途徑,并初步嘗試拓展自己的學習。3.培養(yǎng)按時、專心學習的品質(zhì)。二、教材分析:1.啟發(fā)多種感官通道學習場景;
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持一、教學目標:1.引導學生以持之以恒的態(tài)度培養(yǎng)自己的興趣愛好,初步培養(yǎng)其“有耐心、有毅力”的品質(zhì)。2.鼓勵學生尋找自己堅持下去的辦法。3.初步實踐“興趣+堅持”的活動。二、教材分析:展示臺:展示興趣。故事屋:明明的煩惱。什么是堅持,堅持的方法。興趣
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第一單元春天的歌3.快樂的春游教學目標:,提高自理能力及環(huán)保意識。。、贊美情感。教學難點:提高自理能力及環(huán)保意識。教學重點:積極的表達自己對春天的熱愛。教學安排:二課時教學過程:第一課時學習目標:,感受春天美的氣息。
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十三課世界真奇妙一、教學目標:1.認知目標:學生知道世界上分布著220多個國家和地區(qū)。了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產(chǎn)、科學成就、地貌特征。2.情感目標:學生體會“世界真奇妙”這個主題,激發(fā)學生進一步了解世界、國家的欲望,培養(yǎng)學生
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元話說社區(qū)第四課走進社區(qū)一、教學目標:1.了解學生所在社區(qū)的大致位置、大小和環(huán)境。2.走訪社區(qū)中對社會有特殊貢獻的人,激發(fā)學生對自己所居住的社區(qū)的自豪感,增強社區(qū)的凝聚力。3.描繪社區(qū)的明天,讓學生堅信社區(qū)的明天會更好。二、教學重難點:1.重點:了解社區(qū)的大
【總結(jié)】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習單元概要在學習型社會的今天,學習始終是孩子們生活中的主要內(nèi)容之一。《品德與生活》教材在編寫中安排了完整的“學習生活”主題系列單元。如何指導孩子們科學地學、快樂地學,并在學習生活中獲得、提高、最終具備終身學習的能力是品德學科安排這一主題系列的主旨。而第二冊第四單元《快樂的學習生活
【總結(jié)】(冀教版)一年級品德與生活下冊教案第五課春游教學設計思路本課主要通過帶領(lǐng)學生到戶外有目的地觀察春季的顯著特征,感受春天的美,使他們初步培養(yǎng)學生觀察記錄能力;在學生觀察的同時,對學生進行保護動植物、愛護環(huán)境的教育,使學生在美麗的大自然中學到知識,陶冶情操。繼而在春游后,通過課堂上讓學生們交流對春天的切實感受,老師引導的形式,將學生已有的感性認識升華為
2024-12-13 10:49