【導(dǎo)讀】等多方面來(lái)體現(xiàn)兒童在節(jié)日中可以感受到的快樂(lè)。接下來(lái)的少先隊(duì)隊(duì)史。應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。而“巧手美化教室”和“有趣的游園會(huì)”兩部分,既能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,又能為學(xué)生提供一些簡(jiǎn)單有趣的游戲,最后一部分“世界各國(guó)的兒童和兒。家還有自己傳統(tǒng)的兒童節(jié)日和慶祝方式,了解其他國(guó)家兒童的生活。領(lǐng)巾所代表的含義;了解兒童節(jié)的由來(lái)。2.了解小學(xué)兒童節(jié)和幼兒園兒童節(jié)過(guò)節(jié)方式有不同。隊(duì)員感到自豪,愿意和同學(xué)分享快樂(lè)。教具多媒體課件。一年365天里有許多節(jié)日。面,猜一猜他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)。兒歌讀完,看畫面,猜節(jié)日。學(xué)生看圖,一一解答。今天就讓我們來(lái)共慶六一節(jié)。請(qǐng)小組先討論,然后全班交流。(播放一組小朋友在六一節(jié)光榮加。入了少先隊(duì)的畫面)觀看兒童入隊(duì)儀式的畫面。頂,這表示人民的利益高于一切。所有同學(xué)試著敬禮。以結(jié)合圖片,介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”。如果有,就讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),并及時(shí)給予肯定。2.什么是少先隊(duì)員的標(biāo)志?