浙教版一年級下冊品德與生活教案我們分享，我們快樂1-資料下載頁
2025-12-04 11:08本頁面
【導(dǎo)讀】看來啊像剛才大家說的那樣，原來分享能使我們變得很快樂。①當(dāng)時你和誰分享了入隊時的快樂，你把好消息告訴了誰呢？說的，我們一起分享食物后，你會感覺食物怎么樣？不是真的學(xué)會分享了呢？禮物想和大家分享一下，看看是什么？懷著新奇與忐忑的心情我上了今天第一節(jié)一年級的《我們分享我們快樂》。體會分享的概念。第二個活動是“回歸生活，體驗分享”，讓學(xué)生通過添幾筆作圖和看。同時也可以了解到分享的一些作用。行為進行阻止,并運用正確的方式使大家一同分享快樂。
【正文】 讓生活走進成長中的兒童 。所以，品德與生活的教學(xué)就是要為兒童架起通向生活的橋梁，把兒童與真實的社會生活緊密地聯(lián)系起來， 有意識地 把兒童帶回到真實的生活中去，去觀察、感受、體驗、分析、反思 他們的生活，并用 美好生活 的目標去引導(dǎo)和提升自己的真實生活。因此對于本課中出現(xiàn)的內(nèi)容我都經(jīng)過了精心挑選，都來源于學(xué)生親身經(jīng)歷的事件。 我設(shè)計了四個活動：第一個活動是“享受快樂”，先安排學(xué)生玩玩具這個環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的主動性，由于學(xué)生才一年級，而分享又是一個很抽象的概念，因此對于分享的理解他們并不能用準確的詞語來概括，所以在第一個環(huán)節(jié)中我就讓學(xué)生去玩，在玩中初步體會分享的概念。第二個活動是“回歸生活，體驗分享”，讓學(xué)生通過添幾筆作圖和看照片回憶快樂事，使學(xué)生認識到分享的內(nèi)容有許許多多，在生活中我們可以有很多的 事情可以和別人一起分享。同時也可以了解到分享的一些作用。第三個活動是“辯一辯”，在判斷中讓學(xué)生學(xué)會真心祝賀和悅納別人的快樂以及能夠?qū)ν瑢W(xué)向不接納和不欣賞的行為進行阻止 ,并運用正確的方式使大家一同分享快樂。第四個活動是“拍手歌”。應(yīng)該說這首拍手歌是對今天這堂課內(nèi)容的一個小小總結(jié)，在朗讀中理解分享并體會當(dāng)中的樂趣。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1