浙教版三年級下冊品德與社會教案我們這樣生活2-資料下載頁
2024-12-11 08:46本頁面
【導讀】本課分五個部分。展和生活水平的提高。學生愛科學、學科學和用科學改變生活的觀念。影響，激發(fā)學生關注和熱愛藝術的情操。第五部分在暢想中展望未來生活，進一步激發(fā)學生對生活的熱愛。這部分也是對整冊教科書的總結，要求學生通過合作互補的學習形式，學習運用各種方式搜集信。[小導游上臺講述瓦特和。瓦特的發(fā)明讓火車的速度提升了許多倍。更是快，為我們的出行帶來了許多方便。進行比賽，完成表格。向這些前輩致敬。3．討論現(xiàn)在人類生活令人擔憂之處。在瓦特的故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上,家家戶戶都是生火燒水做飯。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖。瓦特終于弄清楚了,是水蒸汽推動壺蓋跳動，這水蒸汽的力量還真。1769年，瓦特把蒸汽機改成為發(fā)動力較大的單動式發(fā)動機。1782年,完成了新的蒸汽機的試制工作。燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家
【正文】 我聽到哦啊了貝爾在叫我！我聽到了貝爾在叫我！”??這樣，人類有了最初的電話，揭開了一頁嶄新的交往史。 1877年，第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報》，標志著電話為公眾所使用。人類擁有了先進的交流和通訊的工具。 汽車的誕生 汽車之父是德國人卡爾 本茨，他是一名德國工程師。他夢想自己有朝一日能在公路上駕駛一種無軌的、不需要馬拉的車子。 1879年，他首次成功制造出了一臺兩沖程發(fā)動機—— 奔馳發(fā)動機。 1883年 10月 1日，本茨創(chuàng)建了“奔馳公司和萊 茵煤氣發(fā)動機廠”，生產(chǎn)世界上最早的空氣壓縮大火發(fā)動機。 1885年的一天早上，本茨制造的一輛汽油引擎帶動的三輪車在他公司的試驗場上試驗成功。 1886年 1月 29日，本茨又造出一輛由馬達發(fā)動機驅動的三輪汽車，并取得了專利，這就是最早的汽車。汽車的誕生大大提高了人類的運輸能力。 飛機的發(fā)明 飛機的發(fā)明者萊特兄弟。 1908年 9月 10日這天，天氣異常晴朗，飛機飛行的場地上圍滿了觀看的人們。 10點左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。飛機在 76 米的高度飛行了 1 小時 14分，并且運載了一名勇敢的乘客。過后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)辦了一家飛行公司，同時開辦了飛行學校，從這以后，飛機成了人們又一項先進的運輸工具。 計算機的發(fā)明 第一臺真正的計算機是著名科學家帕斯卡（ ）發(fā)明的機械計算機。 帕斯卡的計算機是一種系列齒輪組成的裝置，外形像一個長方盒子，用兒童玩具那種鑰匙旋緊發(fā)條后才能轉動，只能夠做加法和減法。為現(xiàn)代計算機的發(fā)展奠定了基礎?，F(xiàn)在新出現(xiàn)的一些新型計算機有：生物計算機、光子計算機、量子計算機等。 網(wǎng)絡的誕生 最早的網(wǎng)絡，是由 美國國防部高級研究計劃局（ ARPA）建立的。現(xiàn)在，人們逐步把網(wǎng)絡當作一種交流與通信的工具。 三、教學反思
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1