浙教版三年級下冊品德與社會教案我們這樣生活2-文庫吧資料
2024-12-19 08:46本頁面
【正文】 有功夫答對他，便不耐煩地說：不知道。壺蓋啪啪啪地作響 ,不停地往上跳動。灶上放著一壺開水。對這種司空見慣的事 ,有誰留過心呢？瓦特就留了心。 三、總結(jié)延伸 課后去看一看同學(xué)們說到的，你還沒有看過的書或電影。 課件出示：媽媽，未來很美好嗎？ 是的，孩子！未來很美好！ 但我們得學(xué)會負(fù)責(zé)任 有愛心地生活。同學(xué)們，聊到這兒我們回過頭再去看看，從原始人的生活到爺爺奶奶的生活再到我們今天的生活 ，你覺得人類的生活越變越怎么樣？ 的確，隨著人類文明程度的提高，人類生活更為豐富多彩，我們衣食無憂，但是隨著生活的發(fā)展，不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，大地上的人越來越多了，汽車越來越多了，尾氣也越來越多了。我們生活在這個(gè)世界上，多么幸福，多么快樂??！ [齊唱歌曲，歌曲可以是在學(xué)生中較為流行的，我挑選了《 happy 牛year 你最牛》 ] 3． 討論現(xiàn)在人類生活令人擔(dān)憂之處。 總結(jié)：看樣子，大家漫步在文化長廊中，也玩得很開心，收獲也很多，文化藝術(shù)真是我們的好朋友。就讓我們來進(jìn)行一個(gè)小組比賽，簡單地介紹一下你看過的書或電影。更要學(xué)習(xí)他們的精神。老師不禁要問了：他們?yōu)槭裁茨馨l(fā)明這些改變?nèi)祟惿钌a(chǎn)的東西？你最佩服他們的哪一點(diǎn)？ 活動三：思考并討論 教師小結(jié)：發(fā)明并不神秘，發(fā)明家的勤奮，善思、追求完 美，敢于實(shí)踐，不輕易放棄才是科學(xué)的真諦。再見了。 現(xiàn)在請大家自由地在科技林參觀吧！請大家領(lǐng)取資料，認(rèn)真參觀，等會兒我們可要進(jìn)入“頭腦風(fēng)暴營”進(jìn)行比賽的哦！ 活動二：自讀提供的資料，填 寫表格 [師戴上機(jī)器人的頭飾 ]歡迎大家進(jìn)入“頭腦風(fēng)暴營”，我是機(jī)器人美美，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 進(jìn)行比賽，完成表格。 小導(dǎo)游：是??！瓦特的發(fā)明讓火車的速度提升了許多倍。 [小導(dǎo)游上臺講述瓦特和蒸汽機(jī)的故事 ] 同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你有什么感受呢？我來采訪一下。讓我們一起進(jìn)入科技林， [課件出示圖片
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