浙教版三年級下冊品德與社會教案了不起，家鄉(xiāng)人-資料下載頁
2024-12-11 08:46本頁面
【導讀】，從前人身上受到鼓舞，尊重家鄉(xiāng)的勞動者。激起學生向這些人物學習的信心和決心，并樹立建設家鄉(xiāng)的信心。，欣賞圖片，說感受?！傲瞬黄鸬募亦l(xiāng)人”，領略家鄉(xiāng)人的風采。同桌互相交流一下。在交流時，特別要講清楚：這些古代名人分別是誰，你覺得他們在。哪些方面非常了不起。了解平民英雄，想一想：是誰托起城市的脊梁？誰的正義渲染了城市的善良？曾讓你的心靈怦然一動？又是誰讓你熱淚盈眶？說說你看了之后有什么感受？什么相同和不同呢？分小組進行活動，制定“家鄉(xiāng)名人采訪計劃”，合作完成調查采訪。.收獲以及遇到的困難。各小組展示采訪所得材料，談談采訪感受。有名，而且全國有名，想認識他們嗎？，主要讓學生能說清楚他們各是哪里人，有什么貢獻?！皡⒂^公司”的方式向全班介紹自己的家鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)名人.景點.特產??
【正文】 ，主要讓學生能說清楚他們各是哪里人，有什么貢獻。 三 、 從小學創(chuàng)業(yè)，長大做棟梁 “ 家鄉(xiāng)好服務公司 ” ，現(xiàn)在公司的業(yè)務蒸蒸日上，名聲越來越大，前來參觀的人也越來越多，請你以公司員工的身份向參觀者詳細介紹我們公司的特色。 “ 參觀公司 ” 的方式向全班介紹自己的家鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)名人 .景點 .特產 ?? ）。 ，誰介紹得最精彩，評選 “20 20 年度家鄉(xiāng)名人 ” 四 、 教師總結 五 、 課后延伸：設計 “ 家鄉(xiāng)一日游 ” 附板書： ，家鄉(xiāng)人 營業(yè)員 司機 醫(yī)生 老師 清潔工人 郵遞員 ??
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1