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正文內(nèi)容

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認位置左右-資料下載頁

2024-12-12 21:33本頁面

【導讀】蘇教版第一冊第12頁的例題,第12-13頁的想想做做的習題。發(fā)展初步的位置觀念。從中獲得成功的體驗,樹立起學習數(shù)學的信心。畫的時候是用哪一只手畫的,請把它舉起來,好嗎?你們知道舉的這只手是什么手嗎?引導學生認識左耳,右耳,左腳、右腳等,進一步認識和鞏固左、右的方位。同桌討論,嘗試小明與小紅的位置關系。交流反饋,引導學生正確說出小明坐在小紅的左邊,小紅坐在小明的右邊。想想做做第4題,讓學生在小組內(nèi)討論交流,說法可以不同,說對就行。聽口令,做動作。手摸右眼,用左手摸左耳等。

  

【正文】 對就行。 ( 3) 站一站 。 請一個小朋友( 1 號)站到講臺前, 2 號小朋友站在他的左邊, 3 號小朋友站在他的右邊,4 號站在 3 號的后面, 5 號站在 2 號的前面, 6 號站在 3 號的右邊, 7 號站在 6 號的左邊等。 聽口令,做動作。 如:舉左手 ,放下左手,舉右手,舉左手,兩手都放下。 舉 右手,用右手摸鼻子,用左手摸右眼,用左手摸左耳等。 考考你。 出示“想想做做”第 5 題的圖,讓學生說說“都是靠右走,誰走錯了?”
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