三年級語文教案——爬天都峰-資料下載頁
2025-11-07 23:38本頁面
【正文】 得出他們都是在對方的鼓舞下，爬上頂峰的?！ ?．有感情地朗讀，體會爸爸的話?！ 。?）自己動手畫出爸爸說的話，認真讀一讀，汲取是什么意思（吸?。 。?）爸爸說的話真有意思你怎么理解 ?。ㄟ@一老一小，雖然互不相識，卻能相互鼓勵，相互學習。） （3）爸爸為什么說這句話（這句話告訴我們，在人與人相處中，要相互學習，相互鼓勵，才能取得進步。） 四、總結全文 在日常生活中，在人與人相處中，要相互學習，相互鼓勵，共同進步。要善于從別人身上獲取力量，增添勇氣，把事情辦好?！ 「剑喊鍟O計內容總結
（1）三年級語文教案—— 爬天都峰
第一課時
教學目標：
初讀課文，讓學生通lsquo
（2）過查字典，認識生字，了解字義，并聯(lián)系上下文理解詞義
（3）海拔1840米，坡度在70度之上，最險處近乎于90度
（4）掛是直上直下的意思，作者用我爬得上去嗎寫出了自己在險峻山勢面前擔心，怕爬不上去，用發(fā)顫寫出了當時害怕的心理
（5）奮力讀時要加強語氣，讀出充分鼓起勁來，盡所有的力量爬
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