蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案游戲規(guī)則的公平性2-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】次游戲，參加游戲各方贏的機(jī)會(huì)要相等，也就是各方贏的可能性要相等。會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定游戲規(guī)則。（１）每4人1小組，事先分好。（２）明確活動(dòng)要求：口袋里有4個(gè)紅球和2個(gè)黃球，每次任意摸到一個(gè)球，（３）組織學(xué)生分小組摸一摸，并統(tǒng)計(jì)出結(jié)果。（４）組織交流，指名說(shuō)說(shuō)每一組的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)情況。相應(yīng)的贏的可能性也大，這樣的規(guī)則是不公平的。出示兩張轉(zhuǎn)盤，說(shuō)明：指針停在紅色區(qū)域內(nèi)算方方贏，停在藍(lán)區(qū)內(nèi)算圓圓贏，說(shuō)說(shuō)用哪張轉(zhuǎn)盤更為公平及原因。出示4幅球圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察每袋中球的分布情況。組織討論應(yīng)如何修改這個(gè)規(guī)則。自己收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)并完成統(tǒng)計(jì)圖表，能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。（１）出示四班男生體育達(dá)標(biāo)成績(jī)及等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并出示統(tǒng)計(jì)表。（１）讓學(xué)生用列舉的方未能，找一找共會(huì)出現(xiàn)幾種情況？
【正文】 （２）組織交流 （３）還可以用什么樣的形式表示統(tǒng)計(jì)的情況 請(qǐng)同學(xué)們將統(tǒng)計(jì)表情況繪制成統(tǒng)計(jì)圖。 比較：條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是什么？ （４）看統(tǒng)計(jì)圖同學(xué)們分析對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的看法。 ２、練習(xí)八第 2題 （１）出示第 2題 提：這是什么內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)圖，縱軸上每個(gè) 單元格表示多少？ （２）請(qǐng)同學(xué)們口答下面的問(wèn)題 （３）再相互說(shuō)說(shuō)所想的。 ３、練習(xí)八第 3題 （１）學(xué)生獨(dú)立完成。 （２）指名說(shuō)說(shuō)自己制作的方法，以及對(duì)這幅統(tǒng)計(jì)圖的看法。 ４、練習(xí)八第 4題 （１）出示題，使學(xué)生明確題目要求。 （２）組織討論哪個(gè)游戲規(guī)則是公平的，及說(shuō)說(shuō)自己的理由。 ５、思考題 （１）讓學(xué)生用列舉的方未能，找一找共會(huì)出現(xiàn)幾種情況？ （２）討論這樣的游戲規(guī)則公平嗎？為什么？ 作業(yè)設(shè)計(jì) ☆教學(xué)調(diào)整☆ 教學(xué)反思：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1