蘇教版四年級上冊數(shù)學教案用計算器計算1-資料下載頁
2024-12-12 21:15本頁面
【導讀】的一、兩步式題的計算。據(jù)計算的需要靈活確定不同的計算方式。在人們生活和工作中的價值。在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意。在解決實際問題中，滲透節(jié)約、環(huán)保等方面教育?？ɡ镏挥?6000元，大家?guī)臀宜闼憧磶У腻X夠不夠？筆記本電腦1臺，單價12800元。電腦打印紙8盒，每盒36元。，引導學生說出計算器上主要鍵的名稱及功能。到了東漢末年，我國人民又發(fā)明了算盤，這也是計算工具發(fā)展史上的一次重大的發(fā)明。：轉盤上有14965五個數(shù)字，按順時針方向，可以組成哪些數(shù)字？哪些五位數(shù)除以41，商是整數(shù)呢？③如果一個家庭每天需要4桶水，這些水可夠（）個家庭用一天。的鍵“4”壞了，聰明的小明靈機一動，很快還是用這個計算器把正確的結果算出來了，
【正文】 5149247。41=1589 51496247。41=1256 師：相信還有嗎？為什么？ 師：真是不看不知道，一看嚇一跳，數(shù)學真奇妙。把你剛才沒有找到的再試試看。 ！請拿起計算器，一展自己的風采！ （ 1）談話：請看問題 2：有一個沒有關 緊的水龍頭。 ① 每天大約滴水 16 千克，照這樣計算，一年（按 365 天計算）要浪費（ ）千克的水。 ② 把這些水裝入飲水桶，若每桶裝 25 千克，大約可裝（ ）桶。 ③ 如果一個家庭每天需要 4 桶水，這些水可夠（ ）個家庭用一天。 學生獨立完成后，核對答案。 提問：解決了上面的問題，你有什么想法？ （ 2）談話：來看問題 3：有一天，小明在用計算器計算 “490 16” 時，發(fā)現(xiàn)計算器的鍵 “4” 壞了，聰明的小明靈機一動，很快還是用這個計算器把正確的結果算出來了，你知道他是怎樣算的嗎？ 學生獨立思考，完成練習。 組織交流，并選擇其中一種方法用計算器驗證。 七、挑戰(zhàn)極限 ，領略了大家的風采，想挑戰(zhàn)計算器的極限嗎？ 計算： 111111 111111111 。
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