蘇教版四年級上冊數(shù)學教案用計算器計算1-展示頁
2024-12-24 21:15本頁面
【正文】 、初試本領 ：會使用計算器嗎？我們先來 “ 初試本領 ” 。 二、介紹計算器 ：了解計算器嗎？你還在哪兒看到過計算器？把你知道的與同桌交流。 問：你們知道老師怎么算的嗎？（師出示一個計算器） 。 電 腦打印紙 8 盒，每盒 36元。 老師昨天去家電超市，看到琳瑯滿目的商品，不知不覺選了以下一些商品，可是老師的卡里只有 16000 元，大家?guī)臀宜闼憧磶У腻X夠不夠？如果有剩余，還剩下多少？ 筆記本電腦 1 臺，單價 12800 元。 教學過程 ： 一、創(chuàng)設情境 激趣導入 。 教學準備 ： 教具準備： 教師用算盤一只，教學課件，計算器一只。 教學重點 ： 了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目 的一步和只有同一級運算的兩步式題。在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識。初步感受應根據(jù)計算的需要靈活確定不同的計算方式。用計算器計算 三維 目標 ： 1. 在具體的活動中了解計算器的結構和基本功能，能正確地運用計算器進行較大數(shù)目的一、兩步式題的計算。 2. 能運用計算器探索一些基本的數(shù)學規(guī)律，解決一
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