蘇教版數(shù)學二年級上冊教案確定位置3-資料下載頁
2024-12-12 21:03本頁面
【導讀】蘇教版《義務教育課程標準國標本實驗教科書·數(shù)學》二年級上冊第56-57頁。描述確定物體所在的位置。置的過程，培養(yǎng)初步的空間觀念。走，我們?nèi)デ魄?！看，它們的隊伍排得多整齊啊!在這么多的小動物里，有一個是我最喜歡的，它在第四。排第二個，猜猜它是誰？從后往前數(shù)第四排，從左往右數(shù)第二個：貓。從前往后數(shù)第四排，從右往左數(shù)第二個：豬。課件播放：小猴說：“我在第1排第1個?！毙⌒苷f：“我在第2排第3個?！贝_定了方法，提問：現(xiàn)在你能確定第4排第2個小動物是什么嗎？幾排第幾個又快又好地確定小動物的位置。請這組同學依次報位。a指名學生報位置，學生判斷對錯。找找他是誰，并很快說出他的名字，比一比誰說得快。按要求在方格紙上畫三角形。希望同學們確定好自己的人生位置，走出美好的明天。
【正文】 個數(shù)可以幫我們清楚地描述出這些物體的位置。 三、拓展，電影院里的位置。 （一）接下來，我們一起輕松輕松，去電影院看看 。 1.（課件出示晶晶影院的場景圖）瞧，這個電影院多漂亮呀！在看電影之前，我們先幫助小朋友找一找座位好嗎？ （ 1）讓學生說說怎樣找，課件點擊驗證。 明確：我們在找位置的時候，要先確定是第幾排，再找第幾號。 （ 2）送票：出示三排 6 號、三排 7 號、三排 8 號三張電影票，送給你和你的好朋友。思考：如果兩人想坐到一塊兒，會選哪兩張呢？為什么？ （ 3）指名學生回答，再找一找 ， 驗證是否坐在一起。 2. 課件再出示貝貝影院的場景圖，讓學生說說怎樣找座位。 （ 1）思考：如果還是這 3 張票，你會選哪兩張？ （ 2）觀察比較：兩個電影院的座位排法有什么不同？找位置的方法一樣嗎？ （ 3）師生交流。 （二）動手操作。 下面用我們今天學到的本領來做個游戲，大家打開書 57 頁，聽清楚老師發(fā) 的 指令，按要求在方格紙上畫三角形。 四、 總結全課 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 希望同學們確定好自己的人生位置，走出美好的明天。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1