蘇教版數(shù)學二年級上冊教案第一單元認識乘法-資料下載頁
2024-12-12 21:03本頁面
【導(dǎo)讀】在學生已經(jīng)掌握了比較容易的加、減法口算的基礎(chǔ)上，本單元教學乘法，重點是乘法的意義。全單元包括兩道例題、兩次“試一試”、一次“想想做做”和練習一。教材編排有以下特點：。乘法和加法是有密切。在已學過的加法中，學生比較熟悉的是兩個數(shù)相。加和三個不相同的數(shù)連加，對幾個相同的數(shù)連加，由于接觸較少，顯得相對陌生。乘法掃除障礙，打下扎實的基礎(chǔ)。乘法是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習慣，提高解決問題的能力。部分的名稱，培養(yǎng)學生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。學生填書，完成“試一試”，集中交流。a出示第1小題圖。
【正文】 集體交流，說說為什么可以這樣改寫？比較一下乘法和加法比哪一種比較簡便？ （ 3）老師小結(jié)。 教后小記： 第三課時：練習一（ 2） 教學內(nèi)容： 教科書第 5— 6頁 教學目的： 進一步加深對乘法意義的理解，鞏固對乘法的認識。 教學準備： 幻燈片 教學過程： 一 .復(fù)習 。 3+3+3+3+3 （ ）（ ） =（ ） 2+2+2+2+2+2 （ ）（ ） =（ ） 看圖先填空，再寫乘法 算式。 （ ）個（ ）相加 （ ）（ ） =（ ）或（ ） （ ） =（ ） 導(dǎo)入新課 前面我們已經(jīng)學習了乘法的認識，今天我們再上一節(jié)練習課?？纯赐瑢W們掌握得怎樣。（板書課題：練習一（ 2）） 二、完成練習 第 6題。 （ 1）出示第 1小題圖，提問：每堆有幾個胡蘿卜？有幾堆？一共有多少個？ 學生獨立完成，集體交流時提出：這道題是求幾個幾的和，為什么用乘 法計算？ （ 2）獨立完成第 2小題，集體交流時提問：求一共多少個草莓就是幾個幾的和？為什么用乘法算？ 第 7題 出示第 7 題圖，指名說說圖意后，學生獨立列式計算。集體訂正時指名說說求一共有多少個桃子就是求幾個幾的和，為什么用乘法算？ 第 8題 獨立完成第 8題，集體訂正時指名說說求買 3 只狗一共用多少元就是求幾個幾的和，為什么用乘法算？ 第 9題 學生獨立完成，集體交流。 第 10題 （ 1）出示第 10題圖，提問：圖中畫了些什么？每種分別有幾處？ 每處有幾個？ （ 2）你能列出多少個乘法算式？學生獨立完成。 （ 3）集體交流，匯報結(jié)果，每一道乘法算式都要求學生說出是求幾個幾的和。 三、作業(yè)布置：機動 教后小記：
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